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2024年度河北省成人高考专升本《教育理论》
考试模拟卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的()。
A.生物起源说B.心理起源说C.意识起源说D.神话起源说
2.中小学德育最基本、最有效的途径是()
A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作
3.动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和
A.类化B.练习C.联想D.竞赛
4.我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反
映出的教学原则是
A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则
5.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现
代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
6.张老师在班主任工作中,经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来
提高学生思想品德水平。这种德育方法是()。
A.说服教育法B.个人修养法C.榜样示范法D.品德评价法
7.缺乏主见、易受他人影响者,或者盲目地自主决定、一意孤行的人,
所缺乏的意志品质是()。
A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性
8.体育的基本组织形式是()
A.课外体育锻炼B.课间操C.体育课D.运动会
9.学生因为“亲其师”而“信其道”的现象,反映了教师劳动的哪一特点
()。
A.复杂性与创造性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.主体性与示
范性
10.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在()
A.1911年B.1912年C.1921年D.1949年
11.下列不属于教学模式的要素的是()
A.主题B.策略C.程序评价D.范围
12.课堂教学的主要形式是()
A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制
13.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解
教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。
A.导学式教学法B.“掌握学习”教学法C.情境教学法D.沙塔洛夫教学法
14.评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有一类是()
A.文字记分法B.等级制记分法C.数字记分法D.五分制记分法
15.实验中要解决8个问题,每个问题分别配置A、B、C三个容量不同
的量杯,要求被试使用它们量出一定量的水。前5个问题均可通过“B
减A减减得以解决:后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方
法,但被试仍沿用“B减A减2C”。该实验体现的影响问题解决的因素
是
A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.功能固着
16.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的
教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()
A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学
17.以学生团体测验的平均成绩作为参照标准,说明某一学生在团体中的
相对位置,将学生分类排队,该测验是()
A.标准参照测验B.标准化成绩测验C.常模参照测验D.教师自编测验
18.在教育合力形成过程中,占主导地位的因素是
A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育
19.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭
20.马克思主义认为,为人的全面发展提供基础和可能的是()。
A.农业生产的发展B.手工业生产的进步C.机器大工业生产的出现D.人
工智能化生产的普及
21.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.乌申斯基D.第斯多惠
22.教育活动开展的出发点和归宿是()。
A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径
23.课程计划的首要问题是(
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