Unit 5 Music Reading and thinking 课文逐句精讲教学设计 -2023-2024学年高一英语 人教版（2019）必修第二册.docx

Unit5MusicReadingandthinking课文逐句精讲教学设计-2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本教学设计旨在通过对Unit5MusicReadingandthinking课文的逐句精讲，帮助学生深入理解课文内容，培养其英语阅读理解能力、词汇运用能力和思维品质。结合2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第二册教材，本节课将注重对学生进行语言实践，提高其在实际情境中运用英语的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力：通过逐句分析课文，提高学生准确理解和运用英语词汇、语法结构的能力，增强其语言输出的准确性。

2.文化意识：引导学生了解和欣赏音乐文化的多样性，增强对中外音乐艺术的认识和尊重。

3.思维品质：培养学生批判性思维，通过分析课文中的观点和信息，提高其逻辑思维和辩证思维能力。

4.学习能力：激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习和合作学习的能力，提高其解决问题的策略和方法。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经完成了初中阶段的英语学习，掌握了一定的英语词汇和基本语法。

-学生对英语阅读有一定的理解能力，能够识别和理解简单的英语文章。

-学生对音乐的基本概念和术语有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对音乐有较高的兴趣，这有助于提高他们对英语学习的积极性。

-学生具备基本的英语听说读写能力，能够参与课堂互动。

-学生学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的倾向于合作学习，需要采取不同的教学方法以满足不同需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解课文中的复杂句型和高级词汇方面遇到困难。

-部分学生可能对音乐文化缺乏深入了解，影响对课文内容的理解。

-学生在运用英语进行思维和表达时可能存在一定的障碍，需要引导和鼓励。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版（2019）必修第二册英语教材，以便于跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备与Unit5Music相关的音频资料，以及课文中的图片和图表，以便于学生更好地理解音乐主题。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑等设备，用于展示多媒体资源，增强教学互动性。

4.教室布置：根据教学活动需要，安排座位以便于小组讨论，同时确保教室环境整洁、安静，有利于学习。

教学过程

1.导入新课

-“同学们，今天我们将学习Unit5Music中的Readingandthinking部分。请大家先回顾一下我们之前学过的音乐相关内容，比如你最喜欢的音乐类型是什么？为什么？”

-学生自由分享，老师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将通过一篇关于音乐的文章，来探索音乐对人们的影响。”

2.预读课文

-“请大家快速浏览课文，注意文章的标题、副标题和图片，预测一下这篇文章可能会讨论哪些内容。”

-学生阅读并预测，老师邀请几位学生分享他们的预测。

-“现在，让我们一起来阅读文章的第一段，注意理解每句话的意思。”

3.逐句精讲

-“第一段中，作者提到了什么？请大家跟读并找出关键信息。”

-学生跟读并找出关键信息，老师解释并引导学生理解。

-“接下来，我们逐句分析第二段。请大家注意这里的语法结构和词汇用法。”

-老师逐句讲解，学生跟随老师的讲解，记录重点内容。

-“在第三段中，作者谈到了音乐对人们情绪的影响。请大家思考一下，你们是否有过类似的体验？”

-学生分享个人体验，老师总结并引导深入理解。

4.课文主旨内容探究

-“通过阅读全文，我们可以发现这篇文章主要讨论了音乐对人们生活的影响。现在，请大家找出文章中提到的几个关键点。”

-学生找出关键点，老师引导讨论并总结。

-“接下来，我们将分组讨论，每组选择一个关键点，深入探究音乐在你们生活中的具体体现。”

-学生分组讨论，老师巡回指导，提供必要的帮助。

5.全文侧重点突出

-“现在，让我们回到文章的结尾部分。作者在这里提出了一个重要观点，那就是音乐可以改变我们的生活。请大家思考一下，你们是如何看待这个观点的？”

-学生分享观点，老师总结并引导深入探讨。

-“最后，我们将通过一个小活动来巩固今天的学习内容。请大家根据文章内容，编写一个小故事，描述音乐如何影响了故事中的人物。”

6.实际性教学内容

-“在编写故事的过程中，请大家注意运用我们今天学到的词汇和语法结构。完成后，我们将邀请几位同学来分享他们的故事。”

-学生编写故事，老师巡回指导。

-“现在，请大家准备好分享你们的故事。请注意，分享时不仅要讲述故事内容，还要解释音乐是如何影响故事中的人