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黑龙江省绥化市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷
姓名:__________班级:__________考号:__________
题号一二三四总分
评分
一、现代文阅读(35分)
阅读下面的文字,回答问题。
材料一:
“”“”
君子是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度,而中华传统君子人格主
要是指儒家的做人理想,这些思想在今天仍具有强大的生命力,对我们做人仍有深刻的启示。
“”
身心和谐是自我和谐,是指有健全的人格,这是君子的基本素质。在儒家看来,做一个身心和谐的君子
应该以仁为本,礼乐为用。一个人如果身心和谐,学习、工作自然能够做好。君子之心常驻仁德,恻怛恺悌,
“”
爱意充盈,生意盎然。孔子说:君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,乃是因为心情乐易和平;小人常忧
愁,乃是因为成了欲望的奴隶,焦虑窒息,生机全无。君子心灵是一个自足的无须外求的幸福世界。所以孔子
“”
说:人不知而不愠,不亦君子乎?君子不求人知,人知我,不喜;人不知我,不愠。君子之所以不在乎别人
的评价,是因为他的内在足够强大,其心灵世界洋溢着生机和幸福。
“”
君子处理人际关系,讲求一个义,也就是适宜、合宜。传统君子人格要求处理好父子、君臣、夫妇、兄
“”
弟、朋友这五种伦理关系。具体来说就是父子有亲,君臣有义,男女有别,长幼有序,朋友有信。这五种关
系扩展开来,构成古代一切的社会伦理关系。父子关系,讲求父慈子孝。作为父亲的职责,对于子女,不仅要
在物质上将他们抚养成人,更要重视子女教育。身为子女,对父母长辈要恭行孝悌之道。孝顺并非指无原则地
顺从,愚孝是君子所反对的。儒家主张君与臣之间相处要有一个适宜的度,这就是所谓君臣有义。君对待臣子
要有一定的礼数,给予一定的尊重;臣为君办事,要忠于王事,尽心尽力地完成国君交办的任务。君臣关系是
旧时代的政治架构,现在已经不存在了,但个人与国家关系还在。君子处理这些关系,有些原则现在还可以适
用。
“”“”
天人合一是中国非常重要的传统思想,也是儒家君子人格的必备境界。在儒家看来,道之大原出于天;
“”“”
这个天主要是指人的天性和自然性,不仅仅指头,上的那片天空。所以儒家的天人合一观念,与道家更重
视人的自然性不同,主要指道德的天赋性;人能实践道德,就能天人一体,进入天人合一的境界了。君子知天,
“”
天有天然之意。儒家所谓君子知天,主要不是指科学意义上的探究天象,而是为了了解道德是从哪里来的,
“”
从而更好地实践道德。在孟子看来,好逸恶劳、追求肉体享受,君子不谓性也。传统儒家的天人关系,是追
求天人合一。其核心思想是人要实践天或者实践大自然赋予人这个物种的道德理性,人能实践仁义礼智,就是
发挥了人所特有的天性,使天性得以张扬,就是天人合一了。
(摘编自武道房《试论中华传统君子人格》)
材料二:
1
“君子”概念在中国早期文明中业已广泛流传。《尚书》《周易》《诗经》都出现过“君子”的概念,唯有经过孔
子的精细阐发,一个克己奉公、彬彬有礼、敏锐智慧、自强不息的君子形象开始大放异彩——完成了从社会身
份向文化符号的华丽变身。
人性问题是横亘于人类面前的一道千古难题。在天下纷争的年代,严酷的社会现
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