2024年八年级下学期语文教学计划范本（2篇）.pdf

2024年八年级下学期语文教学计划范本

一、指导思想

以我校为学生的终身发展夯实基础的办学理念为指导，以英语课

程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的

人文素养，增强实践能力和创新精神。

二、教学目标

培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养

成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学

习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得

初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能

力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面

的能力;让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界

观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自

学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发

展、提高。在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养

学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅

读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育

的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。

三、教材分析

1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语

言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语

学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎

实的基础。

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2.使学生明确学习英语的目的性，

3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

四、教材重点、难点

本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手

1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单

词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。

2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约____个，另有固定

搭配和习惯用语若干条，任务较重。

3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去

进行时、情态动词、五种简单句的结构等。

4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很

多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、

表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基

础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。

五、学情分析

从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学

生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，出现有学

生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这

使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较

好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来

说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。

六、教学措施

1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

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4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未

知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

5、特别注重阅读能力的培养。

初二阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底子薄，兴

趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点

及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、

学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好

的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层

楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提

高。

2024年八年级下学期语文教学计划范本（2）

一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培

养创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进

一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养

学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影

响到将来是否能升学。我班优生稍少，学生非常活跃，有少数学生不

求上进，思维不紧跟老师。有的学生思想单纯爱玩，缺乏自主学习