1.2热化学方程式燃烧热（同步教学设计）高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.docx

1.2热化学方程式燃烧热（同步教学设计）高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2热化学方程式燃烧热（同步教学设计）高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

设计意图

本节课旨在通过引导学生学习热化学方程式和燃烧热的概念，帮助学生深入理解化学反应中的能量变化，掌握热化学方程式的书写方法，以及燃烧热在化学研究和实际应用中的重要性。结合高二学生的认知水平，通过生动的实例和实验演示，激发学生的学习兴趣，提高其科学探究能力，为后续化学课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生宏观辨识与微观探析的能力，通过热化学方程式和燃烧热的学习，能够从原子和分子的角度理解化学反应中的能量变化。同时，发展学生科学探究与创新意识，鼓励其运用所学知识解决实际问题，以及通过实验探究燃烧热，培养证据推理与模型认知的科学思维。此外，强化学生的社会责任感，使其认识到化学在能源利用和环境保护中的重要作用。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握热化学方程式的书写规则和注意事项；

②掌握燃烧热的定义、测定方法及其在实际应用中的重要性；

③能够运用热化学方程式进行简单的计算和分析。

2.教学难点

①理解化学反应中能量变化的微观机制，以及热化学方程式中各项物理量的意义；

②燃烧热的实验测定过程中，准确控制实验条件，理解实验误差的来源及控制方法；

③运用热化学方程式进行复杂计算，特别是涉及多个步骤反应的热效应计算。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法介绍热化学方程式的基本概念和燃烧热的定义；

②运用讨论法引导学生探讨燃烧反应中的能量变化及其实际意义；

③使用实验法进行燃烧热的测定实验，增强学生的实践操作能力。

2.教学手段

①利用多媒体课件展示热化学方程式的书写实例和实验操作步骤；

②使用教学软件辅助学生进行热效应的计算和分析；

③通过网络资源提供相关化学背景资料，扩展学生的知识视野。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以日常生活中的燃烧现象为例，如木材燃烧、蜡烛燃烧等，提出问题：“燃烧过程中有什么共同点？”引发学生对燃烧热的思考。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的化学反应类型，特别是放热反应和吸热反应的概念。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解热化学方程式的定义、书写规则和注意事项，重点介绍燃烧热的定义和测定方法。

举例说明：通过展示几个常见的燃烧反应的化学方程式，如甲烷的燃烧，解释燃烧热的计算和表示方法。

互动探究：分组讨论燃烧热的测定实验，探讨实验中的关键步骤和可能的误差来源。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生在纸上书写几个不同的燃烧反应的热化学方程式，并计算相应的燃烧热。

教师指导：在学生书写和计算过程中，教师巡回指导，纠正错误，解答疑惑，确保学生正确理解和应用所学知识。

4.应用拓展（约15分钟）

提出问题：探讨燃烧热在实际生活中的应用，如能源利用、环境保护等方面的问题。

小组讨论：学生分小组讨论如何将燃烧热的概念应用于解决实际问题。

分享成果：各小组汇报讨论成果，教师总结并给出反馈。

5.总结反馈（约10分钟）

教师总结：回顾本节课的主要内容，强调热化学方程式和燃烧热的重要性。

学生反馈：学生提出本节课的学习体会和疑问，教师解答。

布置作业：布置相关的练习题，巩固学生对热化学方程式和燃烧热的知识掌握。

教学资源拓展

1.拓展资源

①热化学方程式的应用实例：介绍不同类型化学反应中的热效应，如中和反应、合成反应等，以及它们在实际工业生产中的应用。

②燃烧热的测定方法：详细讲解燃烧热测定的实验步骤和注意事项，包括量热计的使用、温度变化的记录等。

③燃烧热的实际应用案例：探讨燃烧热在能源开发、环境保护、化学工程等领域的作用，如燃烧热的测定在汽车尾气处理中的应用。

④环保与能源转换：介绍可再生能源的开发利用，如太阳能、风能、水能等，以及它们在减少燃烧热排放方面的贡献。

⑤化学反应能量变化的历史发展：回顾化学史上对化学反应能量变化的研究进展，如热力学定律的发现和发展。

2.拓展建议

①鼓励学生在课后查阅相关资料，了解不同类型化学反应的热效应特点，加深对热化学方程式的理解。

②建议学生参与实验活动，亲自动手进行燃烧热的测定实验，通过实践操作加深对燃烧热概念的理解。

③提议学生关注能源和环境问题，结合所学知识思考如何在日常生活中节约能源和减少污染。

④推荐学生阅读相关科学杂志和书籍，了解化学反应能量变化的研究前沿和最新科技成果。

⑤鼓励学生通过制作思维导图、撰写小论文等方式，总结和归纳化学反应能量变化的知识点，提升自己的知