Lesson 39 A class calendar 教学设计 2024-2025学年冀教版七年级英语上册.docx

Lesson39Aclasscalendar教学设计2024-2025学年冀教版七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Lesson39Aclasscalendar教学设计2024-2025学年冀教版七年级英语上册

教材分析

冀教版七年级英语上册“Lesson39Aclasscalendar”主要围绕班级日历展开，教授与学生生活密切相关的词汇和句型，如日期、星期、活动安排等。本节课旨在培养学生的英语听说能力，通过讨论班级活动，提高学生的实际运用英语进行交流的能力。内容设计与学生的生活实际紧密结合，易于激发学生的学习兴趣，符合七年级学生的认知水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习“Lesson39Aclasscalendar”，学生将提升用英语描述时间、计划和组织活动的能力，培养跨文化交际意识。同时，通过讨论和制定班级日历，学生将锻炼逻辑思维和批判性思维，学会在真实语境中运用所学知识，增强自主学习能力和团队合作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触了基本的英语语法结构和日常交流用语，能够识别和理解简单的英语句子。此外，他们已经学习了一些与日期和时间相关的词汇，例如星期、月份等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于与自身生活紧密相关的话题更感兴趣。他们在英语学习上具有一定的模仿能力和记忆力，但可能缺乏足够的实践机会来提高听说能力。学生的个性化学习风格各异，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的偏好动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在使用过去时和将来时描述活动时可能混淆时态。

-对于一些抽象的词汇和表达方式的理解可能存在困难。

-在口语交流中可能由于紧张或缺乏自信而影响表达。

-需要培养合作学习的能力，学会在小组讨论中有效交流。

教学资源

-冀教版七年级英语上册课本

-多媒体投影仪

-英语听力材料

-班级活动日历模板

-白板和马克笔

-学生作业本和文具

-课堂互动游戏材料

-录音机或音频播放设备

-简单的英语歌曲或儿歌素材

-课堂管理软件（如班级管理系统）

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张班级活动日历的图片，询问学生：“你们知道这是什么时候的照片吗？你们认为我们在日历上应该记录哪些活动呢？”

-回顾旧知：让学生回顾已学的与时间相关的英语单词，如星期、月份等，并简单讨论上一节课的内容。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：介绍本节课的新单词和句型，如“today”、“tomorrow”、“wewillhave”等，并解释如何用英语描述班级活动。

-举例说明：使用具体的班级活动作为例子，如“明天我们有数学考试”等，展示如何用英语表达。

-互动探究：将学生分成小组，让他们讨论并制定一个班级活动日历，鼓励他们用英语进行交流。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据讨论的结果，将活动填写在班级活动日历模板上，并尝试用英语描述这些活动。

-教师指导：在学生填写日历的过程中，教师巡视课堂，提供必要的语言支持和帮助。

4.课堂活动（约15分钟）

-组织一个小游戏，如“TrueorFalse”，让学生判断教师说的关于班级活动的句子是否正确，以检查他们对新知识的掌握情况。

-学生进行角色扮演，模拟在班级会议上讨论活动安排的情景。

5.总结与反馈（约5分钟）

-教师邀请几名学生分享他们的日历和讨论过程，给予肯定和反馈。

-教师简要总结本节课学到的内容，并布置相关的家庭作业，如编写一个关于下周计划的短文。

6.课后作业（不占用课堂时间）

-学生需要根据本节课的学习内容，编写一个关于自己下周计划的短文，并在下节课前提交给教师。

注意：以上时间分配仅供参考，实际教学中可能需要根据学生的反应和学习进度进行调整。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英语学习》杂志中关于如何用英语制定计划的特写文章。

-网络上关于不同国家节日和习俗的英语介绍，如美国的感恩节、中国的春节等。

-英语学习网站上的时间管理小贴士，教授如何高效安排个人时间。

-一篇介绍世界不同地区学校和班级日常生活的英语短文。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生在家中尝试制作一个月度学习计划，并用英语记录下来，下节课与同学分享。

-鼓励学生查找并阅读英语原版书籍或文章，了解其他国家的学校生活和节日传统。

-建议学生通过英语学习软件或网站，练习听力和口