8安全记心上 不让溺水悲剧发生（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册.docx

8安全记心上不让溺水悲剧发生（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为部编版道德与法治三年级上册“8安全记心上不让溺水悲剧发生”，主要讲解防溺水的基本知识和安全意识，包括如何预防溺水、遇到溺水情况如何处理以及如何保护自己。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生的生活实际紧密相关，教材通过案例分析、安全提示等形式，引导学生认识溺水的危害，了解预防溺水的方法，增强学生的安全意识。在此之前，学生已经学过一些基本的安全知识，如交通安全、防火安全等，为本节课的学习奠定了基础。

二、核心素养目标

1.提高学生对生命安全的认识，培养安全防护意识。

2.增强学生面对危险时的应变能力和自救互救能力。

3.培养学生遵守规则、关爱生命的责任感和公民素养。

三、重点难点及解决办法

重点：让学生掌握防溺水的安全知识和自救互救的方法。

难点：如何让学生在实践中运用所学知识，提高自救互救能力。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生了解溺水事故的常见原因和预防措施，强化安全意识。

2.采用互动式教学，组织学生进行角色扮演和模拟演练，提高学生的实际操作能力。

3.利用多媒体资源，如视频、图片等，直观展示溺水事故的严重后果，增强学生的警觉性。

4.创设情境，让学生在模拟溺水现场中学会拨打求救电话、使用救生设备等实际操作。

5.定期进行安全教育，通过家庭、学校和社会的共同努力，形成全方位的安全教育氛围，帮助学生巩固所学知识。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解防溺水知识，引导学生分享个人经验和看法。

2.设计角色扮演活动，模拟溺水情景，让学生实践自救互救技能。

3.利用视频、图片等媒体资源，增强直观感受，辅助理解教学内容。

4.通过小组合作游戏，提高学生的参与度和互动性，巩固学习成果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对防溺水安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道每年有多少人因为溺水事故而失去生命吗？这些事故是可以避免的吗？”

展示一些关于溺水事故的新闻图片或视频片段，让学生初步感受防溺水的重要性。

简短介绍防溺水的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.防溺水基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解防溺水的安全知识、基本措施和自救互救方法。

过程：

讲解防溺水的定义，包括其主要预防和应对措施。

详细介绍防溺水的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.防溺水案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解防溺水的必要性和自救互救的技巧。

过程：

选择几个典型的溺水事故案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、经过、后果及教训，让学生全面了解溺水事故的严重性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用所学知识避免类似事故的发生。

小组讨论：让学生分组讨论如何提高防溺水意识，并提出创新性的预防和应对策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与防溺水相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的有效措施、宣传教育方法以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对防溺水的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的有效措施、宣传教育方法及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调防溺水的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括防溺水的安全知识、案例分析、自救互救方法等。

强调防溺水在现实生活的重要性，提醒学生在日常生活中提高安全意识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于防溺水的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

1.学生能够掌握防溺水的基本安全知识，包括如何判断水域的安全性、哪些行为可能导致溺水风险等。

2.学生了解并能够复述防溺水的“六不一会”原则，即不在无成年人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下学的途中游泳，不盲目下水施救，学会基本的自护、自救方法。

3.学生通过案例分析，提高了对溺水事故的警觉性，能够识别潜在的危险因素，并在实际生活中采取预防措施。

4.学生在自救互救技能方面有所提升，能够正确使用救生设备，如救生衣、救生圈等，并学会在紧急情况