2024年中医专业技术年终工作总结及计划（3篇）.pdf

2024年中医专业技术年终工作总结及计划

1、形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

2、重视资料的积累，经验的总结，以提高分析孩子、应付孩子、

调整环境的教育机智。

3、认真参加参与式教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调

整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。

4.阅读一定数量的专业书籍，不断充实、完善自己，提高师德修

养和理论修养。

5.努力工作，争做镇级以上优秀教师。

具体工作和措施

一、以提高个人专业素养为基础，努力做好本职工作

1、美国心理学家波斯纳则提出了一个教师

成长的公式：经验+反思=教师成长。多反思不断进行师德自查,反

省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。

2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：

幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、

新技能。

3、多看教育教学方面文章和文学作品，进一步提高教育教学理论

水平和总结表达能力。

4、进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学

观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

第1页共9页

5、将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会,让

学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能

做到：给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。

二、以实践创新为动力，不断提高教育教学能力

二期课改带给了我们全新的教育理念，领会实施《指南》的过程

是学习的过程，推进新课程首先应学习和解读《纲要》《指南》，努

力把握其精神实质，同时更重要的是勇于探究尝试，针对实践中产生

的问题积极去思考和研究，在不断的学习-实践-反思中积累教育经

验，总结教育规律。

1、做为教育一线的教师，还是以课堂教育实践为主。在课堂教育

的五大领域中，我将以语言、音乐领域为切入点，进行重点研究。然

后以点带面，辐射到其它的领域，最终提高我的课堂执教能力。

2、提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时

有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探

索适合本班的教育内容、教育方法。

3、理论与实践是相互依存的,具有共生性。多实践努力学习科研

知识和方法,具备一定的科研能力。培养研究自己教育实践的信念与技

能;有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向;

4、做好每次教学活动的分析与反思，从实践中获得更多的启迪，

提高自己的教学水平和教学机智。

5、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿

想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

6、根据季节和主题的变化及时创设学习和游戏环境，培养幼儿良

好的生活学习习惯。

第2页共9页

三、以保育教育工作为重点，做个家长放心的教师

幼儿园的保育工作是幼儿园的生命线，万事安全健康为主，重视

幼儿的保育工作，当好优秀的幼儿生命守护者

1、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

2、注重幼儿个人卫生习惯的培养，让幼儿养成勤洗澡勤剪指甲、

每日带好小手帕的良好卫生习惯，讲文明懂礼貌不乱扔垃圾等。

3、为了增强幼儿体制，根据幼儿年龄特点，幼儿园规定每天开展

不少于____小时的户外游戏活动。

4、结合生活特色，开展生活特色活动，提高幼儿的自我服务和动

手实践操作能力。

5、在一日活动的各个环节中，注意礼仪教育，培养幼儿良好的礼

仪习惯。

四、以家园共育为基石，不断开创家教新路

家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境，教育家苏霍姆林斯基曾

说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完

成培养人这一极其细微而复杂的任务。

1、和家长加强沟通交流，达成共识同携手。充分利用放学的短暂

时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在

家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用校信通、宝宝档案，电话等途径，与家长沟通联系，及时

向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正