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幼儿绘本读书笔记心得体会(精选5篇)

幼儿绘本读书笔记心得体会【篇1】

非常感谢幼儿园给我们提供了一次绘本学习的机会，在周末的时间里，认真

地聆听，观摩应彩云名师团队的绘本讲座，对于我们已经开展的绘本教学真的有

了许多的教学思路和心得体会。

我们都在羡慕着应老师他们能“玩转绘本”细细想来确实我们许多工作的不

到位。

我们在选择绘本的时候有认真的去筛选绘本嘛吗?在认真研究幼儿的年龄特

点了吗?互动，游戏的角色都有适时的加入吗?原来我总是以自己的教育经验不足

为借口，其实不然，很大时候，可能真的是自己的拖延而致。在面对文库中诸多

的领域，不同作者的绘本，常常不知该作何选择。在这次的绘本交流会中，我也

见识到了许多优秀的绘本，算是一种收获了，但最值得的还是为我们提供一个选

择思路：

1、适应幼儿的年龄特点;

2、依据幼儿的原有生活经验;

3、适合幼儿的学习方式;

4、能激发幼儿的阅读兴趣。

当然，光是有选择也还是不够的。一本很好的绘本要是没有很好的教学方式

也说一种失败。看应老师的课，觉得很轻松，所以的衔接都是特别适宜的。在听

了4场后，我们在羡慕的同时也在总结着：

1、导入(出售绘本封面，请幼儿描述，引入主题)约3min;

2、开始故事(声请并茂，节奏，语调很重要。大概3、4副画面)3min左右;

3、互动，引入游戏或练习(与主题有关)10min左右;

4、继续故事3min左右;

5、互动，讨论，教师小结并将兴趣继续延伸，激发幼儿阅读兴趣。2min左

右。

除去这些，也还是要根据幼儿的学习兴趣来进行一定的调整。所以，我所看

到的几堂课都是不一样的感觉，及时流程相类似。但每个老师都有自己的特色。

林老师和何老师的亲和力和应变能力也是值得我们学习的。像投影仪出现问题

了，孩子们开始躁动，但老师还是以幽默的方式“原来风太大了”逗得孩子们大

笑，课堂继续。

由此可见，绘本的选择，教学方式和教师的状态都是重要的。

我也在反思，我们班级在周五开展的绘本集教到底欠缺了什么?好像都欠缺

了许多，更觉得自己失败极了，不过也幸好在这次的学习中，让我发现了所欠缺

的东西。因此必须要加强要求自己，了解绘本，了解孩子，同事也了解自己。希

望我们的班级绘本课会越上越好。

幼儿绘本读书笔记心得体会【篇2】

我家宝宝的第一套绘本，是差不多一周岁的时候买的。之前关于孩子早教的

东西倒是什么都没买过，布书啊，闪卡啊那些，我们都没有，我开始意识到孩子

该看绘本了，是因为观察到他有好奇心和求知欲了。

于是买了佐佐木洋子绘的《小熊宝宝》系列，一套十五本，每一本的内容都

跟生活息息相关，所以孩子很喜欢。

当时选绘本也是懵懵懂懂，但是后来发现，幸好，误打误撞也是对的。

我当时的选择依据是：名家名作，网上评论也很好，属于跟风。不过，图书

的内容确实是好，比如《刷牙》，每个小动物的牙刷颜色都不一样，一岁多的小

孩最在意这些细节，在看了无数遍之后，谁的牙刷是什么颜色，孩子了然于心。

我家里曾有一套图书，绘画十分不严谨，连贯的剧情下，人物的帽子时有时

无。这让孩子十分困惑。我索性把它收起来了。也是从这个时候开始，我特别注

重图书的内容。

除了注重绘本的内容，契合孩子的兴趣点，也是选绘本的重要参考条件。

宝多的绘本，早期以情感教育类的为主，然后就是安全教育类的，后来他变

身好奇宝宝之后，我开始给他买幼儿科普类的图书。

我也看网上推荐的书单，但是不盲从，每次买书之前，都是因为观察到了孩

子有什么样的苗头，才买哪一类的书。

当然我也走过一些弯路，我给孩子选的书都尽量回避文字特别的多的，后来

当我看到了下面这段话，我觉得我犯了错误。

“既要读那些文字较多的书，鼓励你的孩子根据你朗读的内容来形成他自己

的画面，也要看一些能让你们创作出自己的故事的无字图画书。(《0-3岁的正

面管教》)”

文字多的书，可以锻炼想象力，无字图画书可以锻炼语言表达能力和创造力，

同等重要。

看绘本，陪伴是关键。关于孩子，我不主张急功近利。我和宝多看书的时候，

他最喜欢钻进我怀里，我们一起捧着书，可以讲到搞笑的地方，笑成一团，也可

以讲着讲着变成舞台表演剧。

我从不为了看绘本而看绘本，也不急切地向孩子表达绘本的主旨，更不考问

孩子记没记住故事的内容。很