2024年电大专科学前教育学前儿童科学教育试题及答案好.pdf

中央广播电视大学-第二学期“开放专科”期末考试

学前小朋友科学教育试题

一、概念题（每题4分，共16分J

1．科学教育

2．小试验

3．时代性要求

4．科学教育环境

二、填空题（每题1分，共10分）

1.1935年，由雷震清副教授编写的《____》一书出版，这是我国第

一本供教师用的学前小朋友科学教育的理论书籍。它全面地论述了向学前小朋友简介自

然的目的、教材内容、教学标准、措施和设备等内容。

2．科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观测阅读类、一、操作试

验类、制作创造类。

3．学前小朋友科学教育的目标按其纵向结构，一般能够分为四个层次，即学前小朋友

科学教育的总目标、年龄阶段目标、和活动目标等四个层次。

4．以认识冬季为根本，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采取

的方式选编幼儿科学教育内容。

5．在“不一样衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是

依照科学教育活动设计的一要求而设计的。

6.一是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供喂养小动物、栽培

植物、陈列小朋友搜集的非生物及试验用具等的场所，是学前小朋友开展区角科学活动的

地方。

7．学前小朋友在较长的时间内，连续地对某一物体或现象进行系统的观测，对其质和

量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观测称为——一。

8.一的措施是指在科学教育过程中，利用低幼文学作品等作为科学教

育活动的内容和伎俩，以达成提升学前小朋友科学素养目标的一个措施。

9．家庭学前小朋友科学教育具备、个别性、随机性和灵活性等特点。

10.在学前小朋友科学教育的新进展中，科学教育内容是基于学前小朋友的——

来建构的。

三、单项选择题

1．科学的范围极为广泛，我们把科学定义为：科学是有关()。

A.自然、思维和人类的知识体系B．思维、天然和社会的知识体系

C．自然、社会和人类的知识体系D．思维、自然和社会的知识体系

2．学前小朋友科学教育总目标是指()。

A．科学情感和态度方面的目标B．科学措施和技能方面的教育目标

C．科学知识方面的教育目标D．以上三项全是

3．渗透的学前小朋友科学教育活动包括()。

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

B．集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育

C．日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育

D．日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育

4．从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是()。

A.挑选分类B．感知分类

C．二元分类D．多元分类

5．不采取通用的量具，而是利用某些自然物，对物体进行直接测量的措施是()。

A．非正式量具测量B．正式量具测量

C．观测测量D．一般测量

6．“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标()。

A．2～3岁B．3●4岁

C．4～5岁D．5～6岁

7．学前小朋友科学教育内容选编的标准是()。

A．科学性、启蒙性和系统性

B．科学性、启蒙性、系统性和时代性

C．科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性

D．科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

8．用于科学教育的文艺作品范围很广，重要有文学作品和艺术作品，下例作品中不属

于艺术作品的是()。

A．图片B．歌曲

C．谜语D．科普画册

9．学前小朋友科学教育的社会资源包括()。

A．物力资源、自然资源、组织资源、人力资源

B．组织资源、人力资源、物力资源、天然资源

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