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2.5交友的才智
一、选择题
小燕英语不太好,她想:“要是能在网上找个英国挚友教我就好了。”玛丽想学汉语,基于没有中文老师,玛丽也在想:“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢?”最终,她们在网上英语闲聊室里相遇、相识并互教互学,他们的外语水平都有了很大的提升。对此,下列观点不正确的是(??)
A.将网上的挚友转化为现实中的挚友须要慎重
B.网络学习的效果肯定比现实学习效果好
C.网上交往可以满意我们的一些须要
D.网上交往拓展了我们人际交往圈
互联网上,我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期盼长久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己始终“下线”;我们期盼对方的真诚,但常常又戴上面具去参与一场又一场的“假面舞会”这说明互联网()
A.开启了通往世界的新窗口,有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
B.能够渐渐代替现实的生活,满意人生成长的需求
C.为与他人交往供应新的平台,促进交往,无所不能
D.让人们肯定能交到好挚友
小红今年刚上七年级。因为胆子小,她完全生活在自己的世界里,没有挚友。假如你是小红的挚友,你会劝她(??)
①开放自己,多和同学沟通
②主动交往,热忱帮助同学
③向身边全部的人敞快乐扉
???????④面带微笑,观赏夸赞他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
下列做法不符合信息平安要求的是()
A.收到生疏人发来的网址时,可以干脆点击阅读
B.运用U盘拷贝文件前,应先对U盘进行杀毒处理
C.在QQ上闲聊时,应保持防范心态,不向对方泄露自己的隐私
D.遵守网络平安法规,不侵入他人计算机系统
网络闲聊已成为现代人交友的一种新时尚,许多人通过网络闲聊开阔了视野,增进了友情,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到(??)
A.大大方方与网友见面
B.供应个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
C.对人坦诚、毫无保留
D.既要真诚守信,又要谨慎,留意明辨是非
离数学考试还有五分钟的时候,李明明再一次检查自己的文具盒,看看文具打算好了没。不见尺子,快考试了,怎么办?正焦急时,张珊看到了,拿出一把新尺子,掰为两半。半晌,李明明才说出一句话:“你这是干什么?”张珊笑着说:“‘断尺救人’呗。”就在这时,考试铃声响了起来……事后,李明明始终珍藏着这把断尺。这段故事带给我们的启示是(??)
①挚友之间要专心关怀对方
②在挚友须要的时候,伸出救济之手
③对好挚友的正确确定表示敬重和支持
④没有困难就不与好挚友联系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
友情是一朵漂亮的花,假如你真心去爱护它,那么这朵友情之花肯定会开得艳丽漂亮,假如你损害了它,它就会立即凋零。当挚友之间发生冲突时,我们应当(??)
①保持冷静,坦诚沟通,不回避????????????
②学会换位思索,刚好处理问题
③勇于担当自己的责任,知错即改,绝不推诿?
???????④要学会宽容待人,宽恕挚友的过失和错误
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
建立友情,须要()
开放自己???委屈自己???持续的行动???随意的尝试
A. B. C. D.
新修的《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应相互敬重、理解、宽容”的内容。对此,相识正确的是()
敬重、理解和宽容是让友情之树常青的土壤
同学之间要敬重彼此特性,宽容不是不讲原则
同学之间正常交往须要彼此敬重
只有理解他人,才可能与人为善
A. B. C. D.
“交友投分,切磨箴规。”友情,像一株渐渐生长的植物,须要细心呵护。下列做法,你认为正确的是(??)
A.“我”与小梅吵了一架,事后发觉并不是我错了。小梅来致歉,我确定不再理小梅
B.小红见小钰无精打采,问她也不说发生了什么事,确定始终追问下去
C.为帮助小鹏提高成果,小林考试时将答案传给他
D.小玲造谣中伤了小丽,小丽要求小玲停止对她的损害否则结束她俩的友情
小美与网友交往了五年,对方自称“美男子”一枚,当她与网友见面时,却惊异地发觉,这个网友是自己的表姐。这反映了()
A.网络交往都是虚假的,无真实性可言
B.网络交往的对象具有虚拟性、隐藏性
C.网络交往具有无限性和两面性
D.中学生应当反对网络交往
对于网上交往的特点,下列表述正确的是(??)
A.网络是虚拟的世界,不受道德和法律的约束
B.网上的信息都是虚假的,我们不能轻易信任
C.网络开拓了交往新通道,却关闭了心灵之门
D.网络交往可以超越时空的限制,但不能变为现实中真实的挚友
友情,像一株渐渐生长的植物,须要细心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列关于“呵护友情”的做法,正
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