3.5.5 植物的开花和结果 教学设计2023--2024学年苏教版生物七年级上册.docx

3.5.5植物的开花和结果教学设计2023--2024学年苏教版生物七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.5.5植物的开花和结果教学设计2023--2024学年苏教版生物七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：植物的开花和结果

2.教学年级和班级：苏教版生物七年级上册

3.授课时间：2023-2024学年度

4.教学时数：1课时

本节课主要讲解植物的开花、传粉、受精以及果实和种子的形成过程，通过观察实物和模型，帮助学生理解植物生长过程中的关键环节，培养他们的观察能力和生物科学素养。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察植物开花和结果的过程，培养学生提出问题、设计实验、分析数据和得出结论的能力，提高学生的探究意识和实践操作能力。

2.生命观念：使学生理解植物生命周期中的开花和结果阶段，形成对生物体结构与功能相适应的生命观念，增强对生态系统中植物繁殖方式的认识。

3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，鼓励学生在学习过程中积极观察、思考，勇于提出疑问，尊重事实和证据，培养批判性思维。

教学难点与重点

1.教学重点：

-植物的开花过程：重点讲解花的基本结构，如花柄、花托、花瓣、雄蕊和雌蕊等，以及它们在开花过程中的作用，例如花瓣的开放是为了吸引传粉者。

-植物的传粉和受精：详细解释自花传粉和异花传粉的概念，以及受精过程中花粉管的形成和生长，以及受精后子房的发展。

-果实和种子的形成：强调果实和种子的形成过程，包括子房壁的发育成果皮，胚珠发育成种子等。

2.教学难点：

-花粉管的生长和受精过程：学生可能难以理解花粉管是如何穿过花柱到达子房，以及受精的确切过程。可以通过制作动态图解或动画来帮助学生形象地理解这一过程。

-果实和种子的发育机制：学生可能难以掌握果实和种子发育的内在机制，如生长素的调节作用。可以通过实验观察不同激素处理下的果实发育情况，来帮助学生理解这一难点。

-子房和胚珠的结构与功能：子房和胚珠的结构复杂，学生可能难以将结构与功能联系起来。可以通过实物模型或详细的图示，让学生直观地看到子房和胚珠的结构，以及它们如何发育成果实和种子。

教学资源准备

1.教材：苏教版生物七年级上册教材，确保每位学生都有一份。

2.辅助材料：收集植物开花和结果的图片、视频资料，以及相关的图表，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：准备用于观察植物花的显微镜、放大镜、解剖针、镊子等实验器材，以及必要的植物样本。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能够舒适地进行实验操作和小组讨论。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！上一节课我们学习了植物的生殖器官，那么大家知道植物是如何繁殖后代的吗？今天我们将学习一个新的内容——植物的开花和结果。

2.课程引入

-（教师）首先，请大家翻到教材的第XX页，我们来了解一下植物的开花过程。请大家阅读课文，并用自己的话简要描述开花的过程。

3.探讨植物开花过程

-（教师）请一位同学来分享一下你阅读后的理解。（学生回答）很好，你提到了花柄、花托、花瓣等结构，那么这些结构在开花过程中有什么作用呢？

-（教师）接下来，我们将通过观察实物和模型，来深入了解植物的开花过程。请大家分成小组，每组观察一朵花，并记录下你们观察到的开花过程。

4.传粉和受精的学习

-（教师）现在，我们已经了解了植物的开花过程，接下来我们来学习传粉和受精。请大家观看这段视频，它展示了传粉的过程。观看后，我们讨论一下传粉的两种方式：自花传粉和异花传粉。

-（教师）请问有哪位同学能告诉我，传粉后会发生什么？（学生回答）正确，传粉后，花粉会萌发形成花粉管，穿过花柱到达子房，进行受精。

5.实验观察

-（教师）现在，我们将进行一个实验，观察花粉管的生长。请每组从实验器材中取出花粉和花柱，按照实验步骤进行观察。注意记录下你们的观察结果，并在实验结束后分享。

-（教师）同学们，通过实验我们看到了花粉管的形成和生长。那么，受精后会发生什么呢？请大家翻到教材的第XX页，阅读果实和种子的形成部分。

6.果实和种子的形成

-（教师）请一位同学来总结一下果实和种子的形成过程。（学生回答）很好，你提到了子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。这就是植物繁殖后代的完整过程。

7.总结与反馈

-（教师）今天我们学习了植物的开花、传粉、受精以及果实和种子的形成。请大家回顾一下我们今天的内容，并分享一下你学到了什么？

-（教师）最后，我想请大家完成教材上的练习题，以此来巩固我们今天所学的知识。完成后，我们可以一起讨论答案。

8.课堂结束

-（教师）今天的课程就到这里，希望大家能够在课余时