部编版四年级上册语文课外阅读训练专题(试题).pdfVIP

小学四年级课外阅读训练专题

(一)那家杂货店

①小学时，学校附近有一家小杂货店，店主是个五六十岁的老奶奶。我们很

喜爱那间小店，因为那家小店里有五花八门的玩具卖。学校里流行的玩意儿几乎

都来自那家小店。

②我们每天放学都要去看看有什么新货到了。所以每天下午的最后一堂课大

家就开始不太安心了，急切地等待着那下课铃声。铃一响，同学们便一窝蜂拥了

出去。任课老师嘴里嘟哝着:“一群小疯子，学习不带劲儿，回家比谁都积极!”

其实，我们并不是急着回家，那间小店才是“蜜蜂窝”。

③大家要抢着跑去看看有什么新鲜玩意儿。如果慢了，好东西往往会被别人捷

足先登、抢购一空的。没买到的人看着别人在玩儿，眼馋死了，整个晚上和第二

天都会没有心思，苦熬着等待放学。

④玩着这些有趣的玩具，我们很开心，也长了不少知识。有时我们还交换着玩，

更增添了很多乐趣。当然，我们有时也会玩着玩着把学习丢在一边，难免会遭到

老师的批评责罚，有时还被老师没收玩具，我们就会感到很伤心。老奶奶知道这

些事后，就叮嘱我们玩归玩，千万不要耽误了学习，还说谁成绩好，就奖励给谁

最好的玩具。我就曾荣幸地得过一次这样的“奖”。

⑤小店就这样陪伴我们度过了快乐的童年，不觉我已上了初中，离开了小镇。

国庆放假回老家时，发现那间小店已经转手了。听镇上的人说，老奶奶身体不太

好，回乡下养病去了。

⑥我的心不禁难受起来，默默祈愿老人家能早日恢复健康，过一个幸福的晚年。

1.请从文中找出下列词语的近义词写下来。

惩罚-()增加-()

2.读一读，填一填。

(1)读第②自然段“铃一响，同学们便一窝蜂拥了出去”这个句子，从“拥”字

可以体会到同学们。

(2)作者在文中深情地回忆了童年时和的情

景。一直到今天，让作者最难忘的是那家杂货店的店主--老奶奶。读了文章，我

们体会到了作者对和的无限怀念。

3.结合文章内容说说那家杂货店里的老奶奶是个怎样的人。

4.文章的结尾写道“我的心不禁难受起来”，这是因为()(多选)

A.小店已经不是原来的小店了，作者的心中有些失落。

B.童年的那些有趣的玩意给作者带来了快乐，作者告别了童年，心中有些失落。

C.老奶奶病了，回乡下去了，作者没能见到她，而且有可能是永远见不到了，所

以心中有些难过。

(二)轻轻掩门的一声清响

①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离

去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着

那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失殆尽，并在一瞬

间发出极轻的细响--是锁洞咬住了锁舌。

②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏

息也听不到那一瞬间的声响。

③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取

一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，

莫发出声音惊扰他，谁料，关门的瞬间声音还是异常响。

④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、

癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那

一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若

有所失。

⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。

⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹，就等

一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿

默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的

背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一

合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，

这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。

⑧前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着