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学校开展第二课堂活动总结(5篇)

学校开展第二课堂活动总结篇一

为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长

发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好

活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并

合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜

能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结

如下：

一、定活动形式与内容

1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专

长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参

加。

2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，除了平时的校

级活动，在“丰富校园生活”新精神的引领下，增加了周三、四、

五的活动时间，学生兴致高昂，真正体现了“以人为本”的思想，

实现了“丰富校园生活”的目的。

二、定活动时间与地点

1、每周_下午放学为第二课堂活动时间。

2、活动地点由学校统一安排在专门的教室有序进行。遇教

师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。

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三、师生明确活动目的与要求

1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参

与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的

选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。

内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和

合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、

竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成

为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理

由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己

的见识，增长自己的才干。

四、加强活动监督与总结

1、各小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，

备好每一节课，作好活动记录。

2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外

的安全。

3、学校不定期的对活动情况进行检查，行政值日领导对当

天的活动进行巡查，学期末进行总结评价，

五、存在问题及今后努力方向

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由于全面开花，下一学期将进一步规范活动及管理。

学校开展第二课堂活动总结篇二

小学数学第二课堂是教学活动课程的一种组织形式，它是数

学教学工作不可缺少的一部分。但是，实际上，学生由于家庭影

响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学

学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实

际差异之间的矛盾，打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的

活动内容，激发学生的习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持

学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习

动机。现将本学期的工作总结如下：

(一)选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣

(二)选择活动内容应贴近学生的生活

根据切身“性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东

西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情

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