Unit1PeriodⅠStartingoutUnderstandingideas2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（外研版2019）.docx

Unit1PeriodⅠStartingoutUnderstandingideas2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（外研版2019）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容为《2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册》Unit1PeriodⅠ的StartingoutUnderstandingideas部分。主要涵盖以下内容：

1.学习并理解本单元的主题：探索未来科技对人类生活的影响。

2.通过阅读Startingout部分的短文，了解未来科技的发展趋势及其可能带来的变化。

3.分析Understandingideas部分的长文，探讨科技发展对人类生活的具体影响，包括教育、医疗、交通等方面。

4.学习并掌握与科技发展相关的词汇、短语及句型，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解科技相关词汇和句型的表达能力，提升阅读理解能力。

2.思维品质：激发学生批判性思维，通过分析文本，预测和评估未来科技发展对生活的影响。

3.文化意识：增强学生对科技发展的认识，理解科技对社会进步的积极作用。

4.学习策略：引导学生运用有效的学习策略，如词汇联想、信息筛选等，提高自主学习能力。

学情分析

本节课面向的是高中选择性必修第三册的学生，他们已经具备了一定的英语基础和阅读理解能力。具体学情分析如下：

1.学生层次：学生英语水平参差不齐，但普遍具备基本的语法知识和词汇量，能够进行简单的英文阅读和交流。

2.知识与能力：学生在之前的英语学习中已经接触过一些科技相关的词汇和话题，具备初步的科技英语阅读能力，但深度理解和批判性思维能力尚待提高。

3.素质方面：学生对科技发展有浓厚的兴趣，但缺乏系统的科技知识背景，需要引导他们在英语学习中融入科技知识。

4.行为习惯：学生在课堂参与方面较为积极，但自主学习能力有待加强，需要教师在课堂上提供更多互动和引导。

5.对课程学习的影响：学生对新科技话题充满好奇，这有助于激发学习兴趣，但同时也可能因为科技词汇的难度而感到挑战。教师需要通过合理设计教学活动，帮助学生克服困难，提升学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册》。

2.辅助材料：准备与科技发展相关的英文视频剪辑、科技产品图片、科技新闻摘要等，以便在课堂上展示和讨论。

3.教学工具：准备好电脑、投影仪、音响等设备，确保多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如白板、便签纸等，以便学生进行讨论和记录。

教学过程

1.导入新课

-我会通过展示一些现代科技产品的图片，如智能手机、无人驾驶汽车等，来引起学生的兴趣。

-提问：“你们认为这些科技产品对我们的生活有什么影响？”让学生思考并回答，从而引出本节课的主题。

2.阅读Startingout部分

-我会让学生快速阅读Startingout部分的短文，了解未来科技的发展趋势。

-然后，我会提出一些问题，如“文章中提到了哪些未来科技？”“你认为这些科技如何改变我们的生活？”来检查学生的理解。

3.词汇学习

-我会引导学生学习短文中出现的科技相关词汇，如“artificialintelligence”，“virtualreality”等。

-通过让学生在小组内讨论这些词汇的含义和使用场景，加深他们对词汇的理解。

4.阅读Understandingideas部分

-我会让学生仔细阅读Understandingideas部分的长文，并引导他们关注文章的主旨和侧重点。

-在阅读过程中，我会要求学生标记出文章中的关键信息，如科技对教育、医疗、交通等方面的影响。

5.文章内容探讨

-我会组织学生进行小组讨论，分享他们对文章内容的理解和看法。

-每个小组需要选出一个代表，汇报他们小组的讨论结果，其他小组成员可以进行补充。

6.深度分析

-我会引导学生深入分析文章中的观点，如“科技发展是否总是带来积极的变化？”

-学生需要提供证据来支持他们的观点，并参与到班级讨论中。

7.语言实践

-我会给学生一些与科技相关的情景，让他们运用本节课学到的词汇和句型进行角色扮演或写作练习。

-例如，学生可以编写一段对话，讨论未来科技如何影响他们的日常生活。

8.总结与反馈

-我会邀请学生分享他们在本节课中的学习体会和收获。

-我会对学生的表现给予积极的反馈，并提出一些建议，帮助他们进一步提高。

9.布置作业

-我会布置一些与科技发展相关的作业，如写一篇关于未来科技对生活影响的短文，或制作一份科技发展报告