小学数学北师大版三年级下册五 面积《什么是面积》表格教案.docx

小学数学北师大版三年级下册五面积《什么是面积》表格教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学数学北师大版三年级下册五面积《什么是面积》表格教案

课程基本信息

1.课程名称：小学数学北师大版三年级下册《什么是面积》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

学情分析

本节课面向的是三年级的学生，他们已经具备了一定的数学基础，能够理解简单的几何图形和基本的数学概念。在知识层面，学生已经学习过长度单位，对直线、线段和射线有了初步的认识，但面积的概念对学生来说相对陌生。在能力层面，学生的观察能力和空间想象能力正在发展，但需要通过实践活动来进一步提升。在素质方面，学生对新知识充满好奇心，愿意探索和尝试，但注意力有时容易分散。

学生在行为习惯上，已经能够遵守课堂纪律，但可能存在一些注意力不集中、作业完成不够细致等问题。这些习惯可能会影响到他们对面积概念的理解和掌握。此外，学生对数学学习的兴趣和积极性也会直接影响到本节课的学习效果。因此，在教学过程中，需要通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对面积概念的正确理解。

教学资源准备

1.教材：每人一本北师大版小学数学三年级下册教材。

2.辅助材料：准备与面积相关的图片、实物模型，以及用于展示的PPT。

3.实验器材：准备一些正方形和长方形的纸片，用于学生动手操作，感受面积大小。

4.教室布置：将教室布置成易于小组讨论的形式，确保每组学生都有足够的空间进行活动。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的数学概念——面积。在此之前，我们已经学习了很多关于图形的知识，比如线段、射线和直线。那么，你们知道什么是面积吗？今天，我们就来一起探究一下。

2.激发兴趣

（展示一张图片，图片中有不同大小的正方形和长方形）

请大家仔细观察这张图片，你们能看到哪些图形？它们有什么共同点和不同点呢？对了，它们的大小不一样。那么，我们如何来比较这些图形的大小呢？这就是我们今天要学习的面积。

3.探究面积的概念

（引导学生观察手中的正方形和长方形纸片）

现在，请大家拿出你们手中的正方形和长方形纸片。用手感受一下，哪个图形更大？哪个图形更小？对了，我们通常用“面积”来描述图形的大小。

（板书：面积——图形的大小）

面积是衡量图形大小的量，它表示图形所占平面的大小。那么，如何来计算面积呢？我们需要用到面积单位。

4.学习面积单位

（展示PPT，介绍面积单位：平方厘米、平方分米、平方米）

我们常用的面积单位有三种：平方厘米、平方分米和平方米。平方厘米表示一个边长为1厘米的正方形的面积，平方分米表示一个边长为1分米的正方形的面积，平方米表示一个边长为1米的正方形的面积。

（引导学生用正方形纸片拼出长方形，感受面积单位）

现在，请大家用你们手中的正方形纸片拼出一个长方形。拼好后，我们来计算一下这个长方形的面积。你们发现了什么？是的，长方形的面积等于它所包含的正方形纸片的个数乘以每个正方形纸片的面积。

5.实践活动：测量面积

（分组进行活动）

现在，我们将分成几个小组，每个小组都有一个长方形或正方形的实物模型。请大家用尺子测量模型的边长，然后计算出它的面积。在计算过程中，要注意使用正确的面积单位。

（学生分组进行测量和计算，老师巡回指导）

6.总结规律

（引导学生分享实践活动中的发现）

同学们，你们在测量面积的过程中有什么发现呢？对了，面积是一个表示图形大小的量，它等于图形所占平面的大小。而且，我们计算面积时，要使用正确的面积单位。

7.巩固练习

（展示PPT，展示一些图形，让学生计算面积）

现在，请大家看大屏幕上的这些图形，计算它们的面积。注意，要使用正确的面积单位哦！

（学生独立完成练习，老师巡回指导）

8.总结与反思

同学们，今天我们学习了面积这个概念，知道了面积是表示图形大小的量，也学会了如何计算面积。那么，你们觉得这个概念在生活中有什么应用呢？其实，我们在生活中经常会用到面积，比如计算房间的面积、操场的面积等等。

最后，我想请大家回顾一下今天的学习内容，思考一下：你们对面积这个概念有什么新的认识？在计算面积时，要注意哪些问题？希望大家在今后的学习中，能够灵活运用今天所学的知识，解决实际问题。

9.作业布置

作为今天的作业，请大家完成以下任务：

（1）回顾今天的学习内容，整理笔记；

（2）完成课后练习第1、2、3题；

（3）思考一下，如何用面积的概念来解释生活中的现象。

下节课，我们将继续学习与面积相关的知识，希望大家做好准备。今天的课就到这里，谢谢大家的参与！

知识点梳理

1.面积的概念

面积是表示图形大小的