第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”同步分层作业含解析卷.pdfVIP

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”同步分层作业含解析卷.pdf

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第2课从“贞观之治”到“开元盛世”分层作业

(一)【夯基达标】

1.(2022春北京昌平·九年级期末)以下材料可以用于研究秦、隋两朝(·)

秦始皇时期《史记》载:徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫,或作骊山

隋炀帝时期《资治通鉴》载:三月丁未……营建东京,每月役丁二百万人

A.经济发展的状况B.走向灭亡的原因

C.边疆地区的开发D.实现统一的影响

2.(2022秋河北保定·七年级统考期末)下图是隋朝重大历史事·件的时间轴,其中④处所代表的历史事件

是()

A.杨坚夺取北周政权,建立隋朝B.隋朝灭陈,统一全国

C.开始开凿大运河D.隋炀帝被杀,隋朝灭亡

3.(2022秋河北保定·七年级统考期末)·“文死谏,武死战”是古代文臣武将的无上光荣。唐太宗统治时期,

有一位大臣前后进谏200多次,被太宗皇帝称为“镜子”。这位大臣是()

A.魏征B.房玄龄C.杜如晦D.姚崇

4.(2022秋八·年级单元测试)唐太宗统治期间,政治比较清明,国力增强,文教昌盛,历史上称之为()

A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世

5.(2022秋河北·唐山七年级统考期·中)王立同学撰写的历史小论文关键词:女皇帝、殿试制度、发展生产。

他研究的人物是()

A.唐高祖B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗

6.(2022秋·山东菏泽七年级统考期·中)“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪

俱丰实。”诗人杜甫追忆了“开元盛世”时期国盛民富的盛况,这主要得益于唐玄宗()

A.励精图治,重用贤能B.创立科举,选拔人才

C.创立殿试,打击贵族D.水能载舟,亦能覆舟

二、【培优促能】

1.(2022秋河北保定·七年级统考期中)·隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡。关于隋朝迅速灭亡的根本原因,

下列说法中正确的是()

A.科举制的确立B.隋炀帝的暴政C.隋末农民起义D.隋文帝的篡位

2.(2021秋广东揭阳·七年级统考期中)·“唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,

国乃改。”由材料可知唐朝的建立者是

A.李渊B.李世民C.李建成D.李元吉

3.(2021秋广东揭阳·七年级统考期末)下表,为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够·

被认定的历史事实是()

A.皇帝李世民与薛举战于泾州B.刘文静是战役中唐军的主帅

C.唐军与薛举在泾州作战失败D.李世民患病导致了战役失败

4.(2022秋湖·北黄冈七年级期末)唐朝中·央政权的主要机构仍然是三省六部制。在君主专政时代,国家权

力是通过皇帝颁发诏令执行的。大体来说,中书省主起草诏令;门下省主审议诏令,是决策机构;尚书省

是执行机构,下辖六部,负责贯彻各项诏敕和政策。据材料可知()

A.三省互相牵制,掣肘皇权B.皇权始终至高无上,不受任何制约

C.三省长官均直接由科举考试选拔D.分化相权有利于加强中央集权

5.(2022·江苏苏州星海·实验中学校考模拟预测)贞观年间,唐太宗给予一些资历深厚的元勋功臣加上“平

章事”“同三品”名号,或给予一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参

与行政。唐太宗此项措施的目的在于

A.保持官员队伍的活力B.增加决策阶层的经验

C.保障行政决策的正确D.分散相权以强化皇权

6.(2022·河南二模)下面诗句反映出唐朝·

和贾舍人早朝大明宫之作

王维〔唐代〕

绛情鸡人报晓筹,尚衣方进翠云袭。

九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。

曰色才临仙掌动,香烟欲傍衮龙浮。

朝罢须裁五色诏,佩声归到凤池头。

A.民族交融,关系融洽B.中外交往,十分频繁

C.由盛转衰,蕴含危机D.繁荣开放,盛唐气象

7.(2021秋全·国七年级期末·)某历史兴趣小组在探究“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”和“开元盛世”等治

世局面出现的共同原因时提出,当时统治者都

①重视农业生产②注重科举选才③注意减轻刑罚④完善三省六部制

A.①②

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