三年级英语教学工作总结十五篇.pdf

三年级英语教学工作总结十五篇

三年级英语教学工作总结1

这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地

落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：

一.生情、学情分析

这学期我担任的是高三年2.3班的理科平行班的英语教学工作，这两个班虽说

大部分同学还是高二年3.4班的学生，但基础稍好点的同学已调至1班，组建的新

班级，英语能及格的同学每个班仅有二三个。大部分同学都畏惧英语，对英语学习

感到头疼。

二.研究课标、高考，认真制定教学计划

1.认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培养学生本

事及高考命卷的依据。省颁课程教学指导意见及市颁复习提议，是我们在《考试说

明》出台之前，我们复习教学的依据。

2.认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必要认真研究08年

的考纲和考试说明，了解08年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试

卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，异常是高考新题型，做到

心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀

刃上。

3.精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。

4.备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实

提升复习效率。

三.有的放矢开展复习工作

依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习上巩固和加深对基础

知识的理解和掌握，提升期解决问题的本事，因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，

重视课本知识复习。认真抓好如下工作：

1.很多练习推动学生对基础知识的巩固和本事的提升。

课本复习是学生本事提升的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，

经过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的

练习环节。

2.听力训练作好提升成绩保障。

征订了一套听力风暴，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这套材料

是高考播音者录制的，含金量高，因此标准的听力材料成为学生最为得益的听力助

手。

3.扩大阅读，培养英语本事。

课外阅读必不可少。给学生供给了两个网址：一个是21世纪报，一个是

ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、学校、地道美文等多方面资料。学生除

了能增多阅读量还能把一些精彩的文章当作文档来背诵。这不但仅提升了学生的学

习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。

4.认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。

本学期对学生的英语作文尽量进行面批，主要是提升他们的书面表达本事，在

必须程度上鼓舞了学生的英语学习进取性。

四.加强学习，提升自身素质

进取到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的教师讨论教育

教学方法，博采众长，提升教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩

宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。

三年级英语教学工作总结2

随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不但加强了对基础知识的考

查查，，更突出更突出和能力的和能力的利利用。为了提升高用。为了提升高三三英语的英语的教教学学质质量，在量，在教教学学过程中我们过程中我们本本着着

培养培养主体意识主体意识，，加强加强课课堂堂训练训练的原则，积极做好学生的思想工作，提升学习的自

觉性，积极性和主动性；帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，

按照按照突出突出语语篇篇，，强调应强调应用，用，重重视视交际交际这一主旋律进行教学和复习，提升实战能力。

我主要朝以下几方面努力：合理制定，健全教学，复习计划；合理处理教材，安排

教学进度；重视精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，帮助和督促学生积累一

定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法：

一，合理制定，健全教学，复习计划

要想搞好高三英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我

就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改善和健全计划。立足教

材，夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该重视实效，实实在在地为学生

服务。

二，语篇为基础，扩大学生词汇量

光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，因此我们还要精选精泛读材料来弥补

教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合，精少泛多，精泛有序的原则。选择的精

读材料要能在教学中发挥最