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小学语文教学论形考任务三--第1页

学完教材对应第7.8章，完成本次形考任务。本次形考任务占形考总成绩的15%。

1.在交流过程中，能根据交际对象的具体情况以及情绪变化及时调整自己表达的内容与方式

的能力是单选题(2分)2分

A.倾听能力

B.表达能力

C.应对能力

D.交际能力

正确答案:C

2.下列口语交际训练要求中，属于小学高年级着重训练的是单选题(2分)0分

A.指导学生听清楚一段话

B.指导学生说一段意思完整连贯的话

C.指导学生明确地讲述见闻

D.

训练学生当众作简短发言

正确答案:C

3.首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是单选题(2分)2分

A.1992年的《义务教育大纲》

B.2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲（试用修订版）》

C.2001年的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》

D.2011年的《义务教育语文课程标准》

正确答案:C

4.在听清语音、理解语义的基础上，对讲话内容、语言的评价和判断的能力是单选题(2分)2

分

A.注意力

B.理解力

C.辨析力

D.记忆力

正确答案:C

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5.首次使用“口语交际”这一概念的小学语文教学指导性文件是单选题(2分)2分

A.1992年的《义务教育大纲》

B.2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲（试用修订版）》

C.2001年的《义务教育语文课程标准》

D.2011年的《义务教育语文课程标准》

正确答案:B

6.看图说话主要适合于单选题(2分)2分

A.低年级

B.中年级

C.高年级

D.以上三个学段都可以

正确答案:A

7.听话能力的核心因素是单选题(2分)2分

A.听清楚

B.听懂

C.注意力集中

D.听完能记住

正确答案:B

8.“能提出学习和生活中的问题，有目的的搜集资料，共同讨论”，体现了语文综合性学习中

的关注的单选题(2分)2分

A.语言能力

B.搜集和出来资料的能力

C.策划、实施、参与、协调语文活动的能力

D.问题意识和解决问题的能力

正确答案:D

9.课程标准指出，“培养学生主动探究、团结合作、勇于创新”的主要途径是单选题(2分)2

分

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A.综合性学习

B.识字与写字

C.阅读

D.口语交际

正确答案:A

10.口语交际是在一定的对象。场合和环境中进行的，经常会出现一些突如其来的变化，难

以预测的事态，这主要体现了口语交际的单选题(2分)2分

A.口语化和大众化

B.互动性和综合性

C.生动性和灵活性

D.临场性和随机性

正确答案:D

11.在小学写作教学中培养学生想象力的策略主要有多选题(2分)2分

A.多听多看

B.多记多写

C.表象导入

D.想象性写作

E.多方感知

正确答案:CD

12.中年级口语交际训练的基本要求有多选题(2分)2分