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四年级上册科学知识清单

沁园小学四年级上册知识点整理

第一单元“天气”知识点

1.（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要

特征，是天气观察的重要数据。

2.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。天气日历中一般要记

录（日期和时间）（云量和降水量）（风向和风速）。

3.天气日历的作用：记录和分析气象信息，总结以往的气象规律，预

测今后的天气变化。

4.天气日历中，用简化的风速等级来划分风速：0是无风，1是微风，

2是大风。

5.认识常见的天气符号：晴、多云、阴、雨、雪等。会作气温数据柱

状图。6.使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能

读数。7.气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）

时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后2点）的气温最高。

8.一天中的气温变化规律是先上升后下降，一天中14点温度最高。9.

风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹的风。风向可以用风向标来

测量。风向标箭头指向的方向就是风向，如箭头指向南，就是南风。可以

用八个方位来描述方向。分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、

东北）。10.风的速度是以每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速

的仪器。气象学家把风速记为13个等级。（书本P10的等级表读一读）

11.常见的降水形式有：雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少

的装置。降水量的单位是毫米。气象学家根据一天（24小时）的降水量

确定下雨等级。如小于（10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），

25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～200毫米是

（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。直筒容器可以用来做雨量器。

（书本P13降水量等级表记一记）12.天空中漂浮的云实际上是由千千万

万的小水滴或冰晶组成的，它们的形状千姿百态。通常把云分成（积云）、

（层云）、（卷云）三类。

13.根据云量的多少可以划分晴天、多云、阴天。（会画四幅图，在

书本P14）当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分

之三是（多云），云量超过（四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天。

实验题：

一、制作风向标的材料和制作过程：

制作材料：吸管1根、小刀1把、剪子1把、硬纸板1块、大头针1

个、橡皮铅笔1只。

制作过程：1、选一根硬一点的吸管，在吸管的两端纵向切开约1厘

米的缝隙。2、用硬纸板剪一个适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入

吸管两端的缝隙，并固定。

3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能

自由转动。4、确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。二、制作雨

量器

1、找一个直通透明的杯子，杯子的高度在15厘米以上；

2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小

于直筒杯子的高度；

3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸

条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间；

4、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直

粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；5、用粘

贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。

第二单元“溶解”知识要点

1、不能用（过滤）的方法把溶解了的物质从水中分离出来。

2、过滤的过程：将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中。

过滤时一贴指滤纸贴住漏斗内壁；二低是指滤纸低于漏斗边缘，漏斗内液

面低于滤纸；三靠是指溶液烧杯靠住玻璃棒，玻璃棒靠住三层滤纸一侧，

漏斗底端靠住烧杯内壁。

3、溶解指物质（均匀地）、（稳定的）分散在水中，不会（自行沉

降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。

4、高锰酸钾投入水中时：会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴，然后慢

慢沉入水底，一点点的向水中扩散。搅拌后：高锰酸钾均匀的溶解在水中，

不能看到它的颗粒。

5、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不

能）溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用

油（会变成乳状的液体），这说明（食用油在加入洗洁精后可以溶解）。

6、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），一些气体（也能）溶

解于水。食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力