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小班防寒保暖安全教育教案--第1页
小班防寒保暖安全教育教案
小班防寒保暖安全教育教案1
设计意图
服装与人类的生活息息相关，最早是遮挡身体和保暖用的，后来它演变成
为一门艺术，不仅可以可以满足人们的日常需要，还装饰美化人们的生活。冬
天来了小朋友们要知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的
健康状况。
活动目标：
1.激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。
2.认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
4.体验明显的季节特征。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重难点：
重点：认识冬季不同的保暖衣物。
难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
活动准备：
1.活动前布置“小熊服装店”
2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙
子、短裤、T恤等。
3.娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)
活动过程：
一.导入
指导语：x开了一家服装店，里面的服装可多啦!有夏天的衣服，也有冬天
的衣服，你想去看看吗?不过啊，老师还得请你仔细逛，看一看，哪些衣服是冬
天的，哪些是夏天的。好了，我们出发吧
二.展开
1.参观小熊服装店，引导幼儿感知冬夏季服装的不同
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⑴指导语：服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊?(让
幼儿大胆、自由说，老师给予指导)
指导语：摸一摸这件毛衣，什么感觉的;再摸摸这一件短上衣，又是什么感
觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦，这是件冬天穿的棉衣
啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，暖和吗?再穿上这件薄风衣，你觉得暖和
吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词
语。)
指导语：服装店里除了衣服，还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节
穿戴的吗?
指导语：小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧。
⑵教师小结：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快很透气;冬
天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很暖和。
2.出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服
指导语：快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服
好，谁愿意帮他们选一选?(引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)
教师小结：冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手
套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3.游戏：《服装分类》
指导语：小熊服装店的衣服很多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄
乱了，下次可不能这样了，应该把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把
服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的
货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒幼儿注意按季节分类，不要拥
挤)
4.渗透简单的冬季保健常识
指导语：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到户外活动，只想呆在暖
和的房间里，可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝，坚持户外
锻炼，坚持每
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