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师范毕业实习报告

师范毕业实习报告「篇一」

回顾一个多月实习生涯，我是跟着师傅xx老师学习的。我师傅是个语文教学

工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。过去的一个多月，那是不平常的

一个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落更有收获。实习也像一面镜

子，从它，我也发现了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我感觉很

有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是非常有借鉴作

用的，出国留学能够促进我更快地提升自己，向一名真正的教师靠拢。

先谈谈我的收获

一、自信心增强了，胆量变大了。

这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十

多节其它类型的课。只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品

德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的信心强了，胆量大了，去

到班里都能够比较镇静和自然地上课，感觉自己有几分像老师了。

二、熟悉了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧

通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟悉

了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思，我懂得了备

课不仅要备自己的课，还要备学生的课。就是说，备课要站在学生的角度想想“这

样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。

这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。而

要让一班小学生认真地安静地听你上课，那么老师必须把课上得出色，上得有激

情。因此，我个人还有下面三点小体会。

1、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。然后通过说课使自己对要上

的课思路清楚，这点很要害。只有思路清楚才能确保教学过程流畅。

2、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神面貌能够感染学

生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。

3、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。假如学生可以边朗读文章，

边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他们展开联想和想象，更好地理解和感悟

文章。另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思

考。出国留学课件也要根据讲课需要设计，帮助教师一看课件就知道下一步要讲什

么内容。

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三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班，班主任都不应该对自己班感到

失望厌烦，而是要相信自己的学生是行的，并适时给予表扬鼓励，这样才能促使

形成良好的班风。

多在全班面前，多在其他老师面前，表扬自己班的长处，这样能够激发学生的

上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。

我刚开始实习那几天，观察了我们班的课堂情况，感觉纪律不是很好，于是就产生

我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告诉我，其实不会

很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的

想法，多专心发掘我们班的长处，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平

和地看待学生偶然的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家，对我们共

同努力得来的成绩及时表扬。慢慢我感觉我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任

练习大家的演读比赛，并在全校比赛中获地高年级的二等奖，我很激动很开心。

四、手工能力大有长进

由于实习学校分配了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是

我们分工协作，我也要帮忙剪大字，剪图画，并上颜色。工作量非常大，从这份工

作中，我的手工技能有和年大的提升。这对我以后当小学教师是