6 创意小礼物之台灯（教学设计）苏教版六年级下册综合实践活动.docx

6创意小礼物之台灯（教学设计）苏教版六年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6创意小礼物之台灯（教学设计）苏教版六年级下册综合实践活动

教学内容

苏教版六年级下册综合实践活动《创意小礼物之台灯》章节，主要包括以下内容：

1.了解台灯的基本结构和工作原理。

2.学习设计创意台灯的方法和步骤。

3.探讨如何选择合适的材料制作台灯。

4.学习安全使用电器的基本知识。

5.实践制作一款具有创意的台灯，作为小礼物送给他人。

课程内容涵盖了台灯的设计、制作和安全使用等方面，旨在培养学生的创新思维、动手能力和安全意识。

核心素养目标

1.培养学生的创新能力，通过设计独特的台灯形状和功能，激发学生的创新思维。

2.提升学生的动手实践能力，在制作台灯的过程中，锻炼学生的动手操作和问题解决能力。

3.增强学生的审美意识，引导学生关注台灯的美学设计，提升审美鉴赏能力。

4.培养学生的安全意识，教育学生在使用电器过程中遵守安全规范，确保自身和他人的安全。

重点难点及解决办法

重点：

1.台灯设计的基本方法和创新思路。

2.安全使用电器的知识。

3.制作台灯的实践操作。

难点：

1.创意台灯的设计理念与实际操作的融合。

2.电器的安全使用和故障处理。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析和讨论，引导学生理解台灯设计的要点，并提供多个设计案例供学生参考，以启发其创新思路。

2.以小组合作形式，组织学生共同探讨并制定设计计划，教师提供及时的指导和反馈，帮助学生将设计理念转化为实际操作。

3.结合实物演示和视频教学，讲解电器安全使用知识，并通过模拟操作让学生掌握基本的安全操作规范。

4.在实践操作过程中，设置分阶段的目标和任务，逐步引导学生完成从设计到制作的整个过程，同时提供必要的工具和材料支持。

5.对学生进行个别辅导，针对他们在设计和制作过程中遇到的具体问题，提供个性化的解决方案和指导。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解台灯设计的基本原理和制作步骤，同时鼓励学生提问和分享想法，激发学生的创造性思维。

2.设计小组合作项目，让学生在小组内进行角色扮演，分别担任设计师、工程师和安全监督员，共同完成台灯的设计和制作。

3.利用案例研究，展示不同风格和功能的台灯设计案例，引导学生分析和评价，进而启发自己的设计思路。

4.整合教学媒体，使用多媒体课件展示台灯的制作流程，以及通过视频示范安全操作规范，增强学生的学习体验和安全性。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示一系列创意台灯的图片，引导学生观察并提问：“你们觉得这些台灯有什么特别之处？”

-学生分享自己的观察和想法。

-教师总结学生的回答，并引入本节课的主题：“今天我们将学习如何设计和制作一款创意台灯。”

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师讲解台灯的基本结构和功能，展示台灯的工作原理图，并解释每个部分的用途。

-通过案例展示，教师引导学生了解创意台灯的设计方法和步骤。

-教师强调电器安全使用的重要性，并演示如何正确连接电路和测试台灯。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分小组，每组根据所学知识设计一款台灯的初步方案。

-每组派代表分享设计思路，其他小组提出建议或疑问。

-教师根据学生的设计方案给出反馈，并提供改进建议。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“如何确保台灯的安全使用？”

-学生分组讨论，并记录下讨论结果。

-每组汇报讨论成果，教师总结并补充安全使用电器的小贴士。

5.实践操作（用时5分钟）

-学生根据设计方案，开始制作台灯的模型。

-教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

6.总结与反思（用时5分钟）

-学生展示自己制作的台灯模型，并简要介绍设计理念。

-教师引导学生反思学习过程，提问：“你们在设计和制作过程中学到了什么？”

-学生分享学习心得，教师总结本节课的重点内容。

7.作业布置（用时1分钟）

-教师布置作业：完善台灯设计，并撰写一份设计报告，包括设计思路、制作过程和安全使用的注意事项。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过实际问题解决和动手实践，帮助学生深入理解和掌握知识，同时培养创新思维和安全意识。

教学资源拓展

拓展资源：

1.台灯设计案例：收集不同风格和功能的台灯设计案例，包括现代简约、复古风格、科技感强等类型，供学生参考和灵感启发。

2.电器安全使用资料：整理电器安全使用的资料，包括安全操作规范、故障处理方法等，供学生学习和查阅。

3.创意设计工具：介绍一些创意设计工具和软件，如CAD绘图软件、3D建模软件等，