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小学教育教学工作总结（通用7篇）

小学教育教学工作总结篇1

“二十一世纪的人才，必需懂英语，会电脑。”“计算机的普和要从娃娃抓起。”

从以上的话语中，可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成局

部，这不只对培养跨世纪的人才具有实际意义，而且对提高我们民族的素质也有

着深远的意义。

刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学

会计算机的使用就可以了。可在教学过程中，情况并不是自身想象的那么简单，

存在的问题很多。我虚心向任教过该课的老师请教，在他们的指导协助下我知道

了任教该课程需要注意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自身的实际教

学对这半个学期的工作进行总结：

一、游戏入门，学习指法。

小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，

可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴

趣中学习新知识，掌握新技能。

例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的，假

如一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿

学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法，先让学生玩《金

山打字》，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游

戏的实践中发现，要取得好成果就必需练习好指法。在这种情况下，再讲解指法

练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感

到轻松自如了。这样，就坚持了学生学习计算机的热情。

二、绘画教学，激发兴趣

小学生对电脑有很大的新鲜感和兴趣。正因为他们对于键盘上的字母认识还不

是很熟悉，所以我先从画图开始教学，终究小学生对于画画有比较浓厚的兴趣，

这样可以激发他们学习的乐趣，通过《金山画王》，小朋友在不时练习中，不只

知道了各个工具的简单使用，同时也不知不觉地学会了鼠标的单击操作。在教学

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过程中，我并不要求学生将图画画得有多漂亮，只要他们能够去画，我都给予适

当的褒扬和鼓励。

三、做好总结，写好反思

教学最重要的环节就是能够和时总结课堂上的缺乏，以便能在下次的教学中改

正。只有不时地反思，才有不时地进步。半个学期以来，我觉得今后自身需要在

以下方面做好努力。

1.由于条件的限制，学校不能做到一人一机，所以在上课过程中我应该控制好

课堂纪律，分配好每个学生的操作练习时间。合理布置好时间，让每个学生都有

练习的机会。

2.学生对游戏存在着太大的兴趣，特别是高段的学生，在教学时，我应该努力

控制学生玩游戏的时间和游戏的类型。

3.自身还必需加强该方面知识的学习。如电脑的维修知识等

总之，要上好小学信息技术这门课程，今后的教学需要我在平常的教学过程中，

处处留心，时时注意，必需使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏

味的知识变得有趣、生动，使学生能在轻松的氛围中学到更多的知识。

小学教育教学工作总结篇2

转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点

滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己这一

学期的教学工作总结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

我班学生的基础较差，比如像杨德胜的拼音，蔡亮、闫新军、李虹秀的字词听

写，张莱、向宏成的课文朗读。为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分

了解学生的基础下对症下药，因材施教，争取不断提高学生的知识水平。比如，

在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，

把写错的错别字装入自己的小整理本。对生字新词的学习上，肯花时间，从拼音、

字形、结构、形近字邓对新字进行学习。注重对近、反义词的积累，以提高学生

的基本技能和语文能力。

二、做好学习方法的指导

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俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习

方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，

可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我强调课前一定要对课文、字词进行预习，

反复朗读。课堂上要求要专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。

英国作家洛克所说“读书仅仅是向大脑提供知识的原料，只有思考才能把所学的

知识变成我们自己的东西”。所以我着重指导学生的思考，我要求学生在睡前回

顾当天所学，同学之间