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护士培训计划书（22篇）

护士培训计划书（精选22篇）

护士培训计划书篇1

一、培训目标：

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理

规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，

紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理

质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。

二、实施方法：

1、新护士培训计划分为两阶段进行：

第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉

医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、

护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。

各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、

操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应

有记录。

2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工

作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作

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技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护

士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标

准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知

状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思

想压力，提高学习效果。

4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整

的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行

教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独

讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际

操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一

方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和

技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

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一、首先在护士中树立终身学习的理念。

告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低

是保障病人安全的首要条件之一，护士的业务水平直接影响着护

理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种

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学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

二、成立科室培训组织，抓好培训质量管理

成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担任组长，护理骨干

组成一支培训组织。根据我科发展要求和护理人员自身特点设定

培训计划并组织实施，且定期对培训开展工作情况进行督导，不

断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。

充分发挥小组的职能，负责督导科室新入职护士、夜班准入护士、

轮科护士的培训，按计划组织科室的理论和技能培训及考核，并

对培训效果进行反馈和评价，确保培训工作顺利进行。

三、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。

采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，

做到学有所用。本年度共举行了业务小讲课12次，护理个案查房

12次，基本技能培训及专科技能培训12项，急救知识及技能培

训3次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易