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建筑工程测量实训是研究“建筑工程测量”课程中的重要环
节,对于培养学生的独立工作能力和动手能力起着显著作用,
是测量教学中不可或缺的一部分。
一、测量实训任务
1、图根平面控制
每组在预定范围内选定7~8点,组成闭合导线,并对导线
点进行标志和编号。按图根导线测量的技术要求进行测角和
量边,最后算出各导线点的平面坐标。
2、图根高程控制
一般情况下,图根高程控制以已知水准点作为高程控制点,
包含所有图根导线点,构成闭合水准路线,进行闭合水准测
量,最后算出各水准(导线)点高程。
3、地形图应用
在地形图上设计建筑基线,根据基线主点在图上的位置确
定其坐标;在建筑基线的一侧,设计一幢平行于建筑基线的
房屋平面位置(房屋长和宽根据现场条件假设);并提供房
屋角点设计坐标,室内地坪的设计高程应与图上高程相适应。
4、建筑施工测量
每组按照自己设计的建筑基线和房屋的设计坐标、高程,根
据图上的控制点和高程,计算所需的放样数据和进行放样。
(1)计算放样数据和绘制放样略图
(2)建筑基线放样
(3)房屋放样
(4)室内地坪高程的测设
高程是确定地面点位的主要参数之一,水准测量是高程测
量的主要方法之一,水准仪是水准测量所使用的仪器。本实验
旨在通过对微倾水准仪的认识和使用,使同学们熟悉水准测量
的常规仪器、附件、工具,正确掌握水准仪的操作。
一、目的和要求:
1.了解微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能,
以及各螺旋名称及作用,掌握使用方法。
2.了解脚架的构造、作用,熟悉水准尺的刻划、标注规律
及尺垫的作用。
3.练水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差
的方法。
二、仪器和工具:
1.每组微倾式水准仪1台、脚架1个、水准尺2根、尺垫
2个、记录纸若干。
2.自备:2H铅笔、草稿纸。
三、方法步骤:
1.仪器介绍。指导教师现场通过演示讲解水准仪的构造、
安置及使用方法;水准尺的刻划、标注规律及读数方法。
2.选择场地架设仪器。从仪器箱中取水准仪时,注意仪器
装箱位置,以便用后装箱。
3.认识仪器。对照实物正确说出仪器的组成部分,各螺旋
的名称及作用。
4.粗整平。先用双手按相对(或相反)方向旋转一对脚螺旋,
观察圆水准器气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律,
再用左手旋转第三个脚螺旋,经过反复调整使圆水准器气泡居
中。
5.瞄准。先将望远镜对准明亮背景,旋转目镜调焦螺旋,
使十字丝清晰;再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺,
旋转对光螺旋进行对光;最后旋转微动螺旋,使十字丝的竖丝
位于水准尺中线位置上或尺边线上,完成对光,并消除视差。
2.实验过程
首先,我们选定了一条闭合水准路线,并在路线上选择了
六个测点。然后,我们使用DS3微倾式水准仪进行观测。在
观测时,我们先将三脚架稳定地放在平坦、坚固的地面上,并
调整好仪器的各个部件。接着,我们用准星和照门粗略瞄准水
准尺,再用目镜角焦螺旋和物镜对光螺旋调整目标的清晰度并
消除视差。然后,我们使用微动螺旋进行微小的转动,以使仪
器在水平方向上作微小转动。在转动时,我们要注意稳、轻、
慢,禁止用蛮力。同时,我们使用圆水准器和管水准器进行整
平仪器,以精确衡量视线是否水平、竖轴是否铅垂。在整平时,
我们要站在水准尺后,双手扶尺,以使尺身保持竖直。最后,
我们使用铅笔记录下十字丝中丝、下丝和上丝的读数,并进行
计算,得出不同点间的高差。
3.注意事项
在进行水准测量时,我们需要注意以下几点:
⑴三脚架应支在平坦、坚固的地面上,整个三脚架应稳定。
⑵安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧,防止仪器脱落。
⑶各螺旋的旋转应稳、轻、慢,禁止用蛮力。
⑷瞄准目标时必须注意消除误差,应惯先用瞄准器寻找和
瞄准。
⑸读数时不要忘记精平。
⑹做到边观测、边记录、边计算。记录应使用铅笔。
⑺避免把水准尺靠在墙上或电杆上,以免摔坏;禁止用水
准尺抬物,禁止坐在水准尺及仪器箱上。
⑻发现异常问题应及时向指导教师汇报,不得自行处理。
4.实验报告
在实验二中,
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