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科研个人工作总结范文

“红了樱桃，绿了芭蕉，流光容易把人抛。”____随着日历上最

后一页被彻底翻过去了，____年裹挟着无穷的希冀已然到来了，站在

年头岁尾的分水岭上，回首一学期的教科研工作，心头沉甸甸的，既

有摸着石头过河的欣喜，又有怅然若失的惆怅。

经历了假期长途往返的奔波，开学环境变化的不适和角色转换的

痛楚，忙碌的双脚踩着悠悠岁月，在摸爬滚打中披荆斩棘，虽然茫然

又忙碌，但每一天都是充实的。一学期以来，踏踏实实、任劳任怨，

以课堂教学为阵地，以班级管理为抓手，以课程标准为指导，不断地

规范、探索、提升课堂教学。

一、加强理论学习，完善教学体系。

“工欲善其事，必先利其器”，教师的生命在课堂，课堂的生命

在效率。如何提升课堂效率，靠的是学习雄厚的教育理论，靠的是博

采众家之长。为此，在忙碌的工作之余，大量涉猎有关教育教学方面

的书籍，诸如《陶行知教育文集》，于漪的《岁月如歌》，《____号

教室的奇迹》，《做一个有思想的教师》等，常年订阅《初中语文教

学通讯》。点点滴滴的积累，养成了自己做事踏实、善于学习、勤于

思考的好习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解

决问题的实际工作能力，形成了自己的教学风格。

二、钻研教材教法，优化课堂结构。

教无定法，这法那法不研究教材就没法。所以，每课必小心翼翼

走进教材，仔细挖掘，力求做到在备教材、备教法的基础上备学生。

反复探求哪些是学生的已知区域，哪些是学生的未知区域，哪些是学

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生应知应会的，哪些是学生深入理解的，以哪种方式呈现更受学生欢

迎，哪种剖析更利于学生思维的发展……凡此种种，反反复复。直至

深入浅出，才轻松走出。功夫不负有心人，虽然经历了教材、教法、

学情、考情的由迥异不同到逐渐适应的蜕变，但在很短时间里，还是

迅速接受并适应了，在中途更换为班主任、接任语文教师的情况下赢

得了学生和家长的认可与赞誉。

三、勤于总结，精于反思。

“苟日新，日日新，又日新。”教科研的根本目的是为了更好地

指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到

理论，由理论指导实践的辩证循环。这就要求我们不断地总结教育教

学工作中遇到的各种各样的问题，如新课程改革、后进生的转化、学

生的德育管理等等方面的经验教训，之后进行认真的反思。为此每天

都写教学、管理日记，在总结中反思，在反思中探索，在探索中突

破。抓住每一次外出听课的机会，鉴借成功的经验，汲取失败的教

训，探讨有争议的课堂模式……一学期下来，连外带内听课量达48节

次。“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，每一节课都有可圈可点

之处，每一位教师都有可赞可叹之地。边讲课边总结反思，边听课边

反思总结，感觉收益多多，利用业余时间写出了《语文教师，别让你

的课堂缺失朗朗的书声》等十几篇豆腐块文章自我鞭策。

四、团结全组，形成合力。

备课组是学校教育教学开展的拳头组织，是落实教育教学的最基

层单位，作为备课组长，在学校发展中心和教研组的领导下，积极开

展各项教研活动。主持召开日常的备课组教研活动、制定并统筹教学

进度、组织学科命题、复习和考试工作等。不怕苦不怕累，以极强的

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主人翁意识挑起责任和使命的重担。团结并带领全组，通力合作，群

策群力，研究教材，研究学生，研究考纲，以优质的教学服务学生，

服务学校，服务家长。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回望来路，感慨颇深，

展望未来，信心满怀。

语文高段组教科研个人工作总结范文

科研个人工作总结范文（二）

时光匆匆，紧张的一个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所走

过的足迹，我们小学语文高段组在学校统一领导下，紧扣课标，以全

面提高学生的语文素养为目标;以提高教育教学质量为本;以培养学生

自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，积极实施新课标，推

进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆

满地完成了本学期的教学教研工作，现作自我总结

一、认真学习理论，更新了教育观念

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研

活动就会成为“无水之本，无源之水”。为加强修养，提高素质，