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2022年研究生类同等学力申请硕士学位教育学学科综合水平考
试模拟题10
(总分：288.00，做题时间：180分钟)
一、一、单项选择题(总题数：60，分数：30.00)
1.关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为______。
（分数：1.50）
A.形成性评价和总结性评价√
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价
解析：按照实施教学评价的时机分类，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教
学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事
后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
2.关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为______。
（分数：1.50）
A.形成性评价和总结性评价√
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价
解析：按照实施教学评价的时机分类，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教
学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事
后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
3.关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为______。
（分数：1.50）
A.形成性评价和总结性评价√
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价
解析：按照实施教学评价的时机分类，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教
学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事
后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
4.我国的学校德育内容包含两个层次：一是要注意德育的现实性；二是我们也要讲德育的______。
（分数：1.50）
A.阶段性
B.引导性
C.实践性
D.理想性√
解析：我国学校德育的内容包含两个层次：一是我们要注重德育的现实性。这就是说，下阶段的学校德
育要反映社会主义初级阶段的生产关系、商品经济和按劳分配等需要，应当是社会主义性质的德育，为把
我国建设成社会主义现代化国家服务，是对青少年学生的基本要求，应当教育学生普遍遵循、切实做到，
并养成相应的品德。二是我们也要讲德育的理想性。这就是说，我们德育也要注重社会主义向共产主义高
级阶段前进的历史运动，认真宣传、提倡共产主义的理想和精神，鼓励先进青年去自勉、力行和为之奋
斗。因此该题选D。
5.我国的学校德育内容包含两个层次：一是要注意德育的现实性；二是我们也要讲德育的______。
（分数：1.50）
A.阶段性
B.引导性
C.实践性
D.理想性√
解析：我国学校德育的内容包含两个层次：一是我们要注重德育的现实性。这就是说，下阶段的学校德
育要反映社会主义初级阶段的生产关系、商品经济和按劳分配等需要，应当是社会主义性质的德育，为把
我国建设成社会主义现代化国家服务，是对青少年学生的基本要求，应当教育学生普遍遵循、切实做到，
并养成相应的品德。二是我们也要讲德育的理想性。这就是说，我们德育也要注重社会主义向共产主义高
级阶段前进的历史运动，认真宣传、提倡共产主义的理想和精神，鼓励先进青年去自勉、力行和为之奋
斗。因此该题选D。
6.我国的学校德育内容包含两个层次：一是要注意德育的现实性；二是我们也要讲德育的______。
（分数：1.50）
A.阶段性
B.引导性
C.实践性
D.理想性√
解析：我国学校德育的内容包含两个层次：一是我们要注重德育的现实性。这就是说，下阶段的学校德
育要反映社会主义初级阶段的生产关系、商品经济和按劳分配等需要，应当是社会主义性质的德育，为把
我国建设成社会主义现代化国家服务，是对青少年学生的基本要求，应当教育学生普遍遵循、切实做到，
并养成相应的品德。二是我们也要讲德育的理想性。这就是说，我们德育也要注重社会主义向共产主义高
级阶段前进的历史运动，认真宣传、提倡共产主义的
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