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部编版四年级下册语文文言文阅读理解专项针对练习
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.阅读理解。
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
(1)解释词语:
值:__________屐齿:小扣:_______________
(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是:。
(3)名句:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法?
如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思?
2.古文阅读训练。
文徵(zhēnɡ)明习字
文徵明临①写《千字文》,日②以十本为率③(lǜ),书遂④大进。平生
于⑤书,未尝⑥苟且⑦,或答人简札(zhá),少不当意,必再三易之不厌,故
愈老而愈益⑧精妙⑨。
(注释)①临:临摹。②日:每天。③率:标准。④遂:于是,就。⑤于:
对,对于。⑥尝:曾经。⑦苟且:随便,马虎。⑧愈益:愈加,更加。⑨精
妙:精致巧妙。
[1](理解字词)下列加点字解释不正确的一项是()
A.日以十本为率(用)B.书遂大进(书写)
C.或答人简札(有时)D.故愈老而愈益精妙(因此)
[2](感知句义)写出画“”句子的意思。
_________________________________________________
[3](正确选择)能说明文徵明练书法练得多的是()。
A.日以十本为率B.书遂大进
C.平生于书,未尝苟且D.故愈老而愈益精妙
[4](正确选择)文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是()。
A.有兴趣,肯用功B.练得多,人聪明
C.练得多,不随意D.不随意,有耐心
[5](评价人物)读了短文,你觉得文徵明是个怎样的人?
_________________________________________________
3.阅读平台:阅读短文并回答问题。
1/6
有一位国王,性情暴烈,冷酷无情,对他的子民从来都不会施以温情和
关爱.说来也奇怪,他的国家所在的地方都覆盖着厚厚的白雪,寒风凛冽,
冰天冻地,从来就没有出现过姹紫嫣红的春色和美丽清新的绿意.他十分渴
望春天光临他的国家,于是他花了很多钱财祭祀拜神,请求春天的到来,但
都没能如愿.
有一天,一位穿着破烂,疲惫不堪的少女来到皇宫门前.她找到国王,
恳求他给她一些食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了.但冷漠的国王,
从来都不愿意帮助别人,他请求春天的到来也不是为了他的臣民,而是为了
他自己能更好地到处游山玩水.他面无表情地叫卫兵把少女从门前赶走.
可怜的少女冒着肆虐的严寒走进了一片森林,森林中除了积雪之外,就
是凛冽的寒风.就在少女绝望之时,她看见一座小屋,她用尽了最后一点力
气敲开了小屋的门.门开了,一位厚道的守林老人急忙把她扶了进去,让她
躺在暖和的火炉边,给她盖上厚厚的毛皮毯子,然后用仅剩下的面粉为少女
做了面包还有热汤.然而当老人把面包和热汤端到少女面前,却发现她已经
死去了.老人一阵难过,为一个年轻美丽的生命.他在森林中挖开积雪,
把少女埋进去,并把没吃的面包.热汤和盖过的毯子也一起放进去.老人
想,但愿那位姑娘在地底下能得到温暖和食物.第二天早晨,奇迹出现了,
尽管其它地方还是寒冷和冰雪,但在少女的坟墓上及
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