中山市2017-2018学年下学期七年级语文期末试题参考答案与评分标准.docxVIP

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中山市2017—2018学年第二学期期末水平测试试卷

七年级语文参考答案与评分标准

说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分：如果考生的答案与下面参考答

案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。

2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

3．附加题从严给分。

题号 分值参考答案及评分说明

一 24

1 10 （本题共5小题，每小题错、漏、多1字各扣0.5分，扣完该小题分为止）

（1） 1 自以为大有所益

（2） 2 深林人不知明月来相照

（3） 1 此夜曲中闻折柳

（4） 2 落红不是无情物化作春泥更护花

（5） 4 山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存

2 4 （1）祈祷（2）祸不单行（3）愧怍（4）耐人寻味

（每词1分，每错、漏一字扣0.5分，扣完该小题分为止）

34示例：“尊老爱亲”演讲比赛、“孝亲敬老”黑板报比赛、孝心画作征集

比赛、畅谈“尊老孝亲”个人故事。（每个独创活动项目2分）

写出与教材相同内容的答案，每个活动项目只给1分。如教材已有的“中国孝文化”专题讲座、“亲情作文”征文比赛、“尊老爱亲”手抄报比赛等等。

44示例一：需要关心时，传过来的一句亲切的话；需要照顾时，端上来的一杯清香的茶。

示例二：需要鼓励时，递过来的一个坚定的眼神；需要陪伴时，靠过来的

一个坚实的臂膀。

（每句2分，内容1分，句式1分)

52C.将“就是””改为“而是”D.将“任务”改为“责任”（各1分）

二46

63（1）出名、有名（2）长到、长上（3）说（每词1分）

74（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。

（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（或：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文使身心劳累。）

（每句2分，每译错一词扣0.5分，扣完该小题分为止）

83B（不是“环境描写手法”，而是“类比手法”，作用是：说明陋室也可借

高尚之士散发芬芳。）（多选或错选不给分）

93C（A.我；B.放；C.落下/下面；D.更加）

（多选或错选不给分）

103人固不能无失/然试易地以处/平心而度之/吾果无一失乎？

（错一处,多画一处各扣1分,扣完该小题分数为止）

113多从对方的角度看问题，冷静地思考问题。（或：易地以处，平心而度之）（1分）

道理：（1）人贵有自知之明,不要妄自尊大，也不要轻视别人（或：为人要谦虚，不要太自以为是）；（1分）（2）严以律己，待人以宽。（1分）

参考译文：

我在朋友家里看下棋。一位客人多次输棋，我讥笑他失算，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。过一会儿，客人请求和我下棋，我非常轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松有余。终局计算双方棋子，客人赢我十三子。我很惭愧，不能说出一句话。以后有人邀请我观看下棋，我便整天默默地坐着罢了。

现在求学的人读古人的书，常常非议古人的错误；和现在的人相处，也喜欢说别人的错误。人本来就不可能没有错误，但是试试彼此交换位置来相处，心平气和地估计一下，自己真的没有一点失误吗？自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误，自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误，自己检查自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢！

123因为第③段写出了疟疾爆发侵袭范围之广、患疾人数之多，（1分）交代了开展抗疟工程、提取青蒿素的背景，（1分）写出了研制防治恶性疟疾药物这一科研工程的紧迫与艰巨，引出下文内容。（1分）

133运用了排比的修辞手法，增强了句子的语势，（1分）强调了屠呦呦团队在

实验过程中遭遇了许多挫折和失败，（1分）表现了他们不怕困难、坚持不懈、严谨细致、攻克难关的精神。（1分）

144选文??段将屠呦呦面对鲜花和赞誉与对待真正的科研任务时的不同态度

作对比；《邓稼先》则将邓稼先与奥本海默的性格和为人作对比。（2分）

选文??段突出了屠呦呦高调做事，低调做人，对工作十分投入，对名利十

分淡泊的品质；《邓稼先》片段则突出了邓稼先忠厚纯朴、坦诚谦虚、无私

奉献的精神品格。（2分