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高考考前生物复习方法及技巧
高考考前生物复习方法及技巧1
高考前十天左右,许多学校会支配同学自主复习。由于生物学
科学问点多,不少同学复习时会感到迷茫,复习后依旧感到“心虚”,
因此,在这段时间内,老师如何充分发挥学习的主体性,主动提高生
物的复习效果尤为重要。
根据考纲,梳理学问
本阶段复习不能再搞“全面开花”,不要平均使用力气,要学
会抓关键与重点,重点应放在仔细对比“考试大纲”,明确所考查的
学问点,重新回来教材,有系统、有条理的梳理并落实基础学问,建
立学问网络。应注意主干学问的复习,特殊留意基本概念、基本规律、
基本原理、基本试验的内涵和外延,留意教材中的图表、生物学经典
结论、重要原理、规律性学问的表述,学会用简明、精确的语言表述
所要表达的信息。对专业术语需要再次特地记忆,以保证答题的精确
性和规范性。
回顾错题,查漏补缺
将平常做过的、考过的重点试卷再仔细扫瞄一遍,留意试卷上
常常消失的问题,留意自己常常出错误的问题,整理归类后分析出症
结,留意找出自己的缺漏,有针对性地进行补救,少犯错误少失分。
常见错误及对策:(1)学问欠缺,如基本概念、基本学问不清楚导致
答题错误。可以翻开书本有针对性地进一步稳固学问,弥补缺漏。(2)
力量欠缺,如图表题分析不通、表述不清。可以将所做过的此类考题
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进行比较分析,找出规律,归纳解题思路。(3)审题失误,如未看清
题意或答题要求。审题时可在重点的地方做记号,以免遗漏题中的重
要信息,如看清晰关键字:“都、全、肯定、必需、根本、只、确定、
完全、直接、主要、正确、不正确、错误……”,以及“男孩患病、
患病男孩”等等。
精选精做,保持状态
要适当做练习,保持娴熟度,不然会“手生”,高考时跟不上
速度。不要花费大量时间找题做,适当做两套综合试卷,热热身,但
不要再去做许多怪题、难题和偏题。高考能不能考出抱负成果,关键
是看占全卷80%的基础题做得怎么样。习题训练时,可以支配在与高
考一样的时间段内,以高考的心态做些试卷,到高考时就会以平常心
态做卷子。
考前指导,精益求精
高考前夕,必需加强解题技巧的指导,提高应试技巧,还应注
意同学的心理辅导。
解题时应遵循“五字”解题方法,即:审——审清题意;读——
读懂材料;抓——抓住关键词语;获――猎取有效信息;答——给出正
确答案。最重要的是审题,“磨刀不误砍柴工”,要明确考查目的,
留意分清并处理三种信息:抓住有效信息,放弃无效信息,排解干扰
信息,然后联系教材主要概念、原理与理论,找准切入点,作出正确
的分析和推断,敏捷运用相关学问,尽可能用生物学术语和课本上的
原话回答下列问题,简明扼要,留意答题的条理性,切忌画蛇添足,
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空谈泛谈。评分标准是采点给分,即只要在你答的点中有符合标准答
案的部分就会给分,故要围绕题干中所含学问点分步作答。
答题的原则,先易后难。理化生三科是一个整体,应通盘考虑,
合理支配好时间。应当有这样的心态:在考场上把会做的题目都做完
好、能拿的分数都拿到手就已经是胜利了。
在这个时期,许多苦读的同学已经心力交瘁、疲乏不堪,迫切
需要调整心情、消退疲惫、养精蓄锐,从而以稳定的、饱满的心情去
迎战高考。心理学讨论说明:适度焦虑有助于发挥潜能,但过度的焦
虑则会抑制大脑,不利于临场应对。心情消失波动是正常的,这几天
考生可以有意识地训练自己并加以优化心情,如给自己主动的心理示
意,增添信念。要留意科学用脑,劳逸结合,反对“疲惫战”、“开
夜车”,适当调整生物钟,以使自己大脑的兴奋点与考试时间同步。
知己知彼方能百战不殆,胸有成竹才可战之能胜。作为即将奔
赴高考战场的考生们,在高考前的最终十天里应做好各方面预备,以
确保在考场上发挥出最正确水平。这样,今年的6月收获的不仅是成
果,还收获成长,收获胜利!
高考考前生物复习方法及技巧2
我已经是高二的同学了,并且有幸能在理科试验班完成今后两
年的学习。高二是高中学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大
程度上确定着我们的进展方向,以及能否考入抱负的高校。在高二生
活即将开头时
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