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高考语文常见病句类型及修改方法

“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，

它是历年来高考考查的一个重点。那高考常考的病句类型有哪些呢?又

要怎么修改呢?下面是小编为大家收集整理的高考语文常见病句类型及

修改方法，希望能对大家有所帮助!

高考语文常见的六大病句类型分别是：语序不当、搭配不当、成

分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

(一)语序不当

语序不当常见的情况有：

1、定语和中心语的位置颠倒：

例：我国棉花的生产,长期不能自给。长期不能自给。棉花的生产棉花的生产应为应为生产的

棉花棉花

2、把实语放在状语的位置上：

例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将将无比无比的的调至调至热

情情前)

3、把状语放在定语的位置上：

例：应该发挥广大青年的充分的作用。(将将充充分分调至调至发挥发挥前,并

删掉删掉一个一个的的。

4、多层定语语序不当：

例：展出几千年前刚出土的文物。(应应将将几千几千年年前前调至调至文文物物前

后后的的的的

5、多层状语语序不当。

例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应应将将任任意意调至调至欺

侮侮之前)

6、关联词语位置不当：

例：他如果不能实事求是,事事业就会受到损失业就会受到损失。。他他应应移到移到如果如果

的后面)

7、主客颠倒：

例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不

陌生的。(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)

8、分句位置不当：

例：对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们

在思考着。(应改为：对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们

在探索着,他们在寻找着。)

(二)搭配不当

1、主谓搭配不当：

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。精神精神与与浮现浮现不能构成

主谓关系,可将可将精神精神改为改为形象形象

2、动宾搭配不当：

例：纪念三领先节的到来。例：纪念三领先节的到来。纪念纪念的只能是的只能是三八节三八节不能是不能是到来到来

3、修饰语和中心语搭配不当：

例：我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意

见。见。严肃严肃不能修饰不能修饰研究研究可以改为可以改为认真认真、、慎重慎重等)

4、主宾搭配不当：

例如：我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。

(应将应将国家国家改为改为行为)

5、关联词语搭配不当：

例：既然你来了,我我也该走也该走了。了。既既然然和和也也不能搭配使用,应将应将

也也改为改为就就

(三)成分残缺或赘余

1、成分残缺

(1)缺主语：

例：由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为应改为

由于这样好的成绩,她得她得到了到了老师老师和和同学同学们的们的赞扬赞扬

(2)缺谓语

例：旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉或去掉的生的生活活或

在在吃吃前前加加过着)

(3)缺宾语：

例：他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

(应在应在敢搏敢搏后加后加精神精神

(4)缺少必要的附加成分：

例：一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在应在获得获得前加前加

夏季夏季以限制时间)

(5)关联词语残缺：

例：这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在应在时间时间前加前加尽管尽管一

词)

2、成分赘余

(1)主语多余

例：我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少

宝贵的生命。(前边有了主语前边有了主语革命前辈革命前辈因而因而他们他们不必要有。)

(2)谓语多余：

例：同学们正在努力复习,迎接高考到来。迎接高考到来。迎接迎接的是的是高考高考而不

是是到来到来故应删去。)

(3)宾语多余：

例：今天,我来到扬州瘦西湖的