新人教必修一（化学）：硫酸硝酸和氨教案化学.docx

新人教必修一（化学）：硫酸硝酸和氨教案化学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：新人教必修一（化学）：硫酸、硝酸和氨

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过实验探究硫酸、硝酸和氨的化学性质。

2.培养学生的宏观与微观结合的思维方式，理解化学反应的内在机制。

3.提升学生的科学态度与社会责任，了解化学物质对环境和社会的影响。

重点难点及解决办法

重点：

1.硫酸、硝酸和氨的化学性质及反应方程式的书写。

2.实验操作技能，包括实验安全规范和实验步骤。

难点：

1.硝酸的氧化性与硫酸的区别。

2.实验现象与理论知识的结合理解。

解决办法：

1.通过详细的讲解和示例，帮助学生理解硫酸和硝酸的化学性质，并通过板书演示反应方程式的书写过程。

2.安排实验课，让学生亲自动手进行实验操作，通过实际操作来加深对反应现象的理解。

3.对于硝酸的氧化性与硫酸的区别，通过比较分析，强调其特殊性，如氧化性强度、反应产物等。

4.结合实验结果，引导学生进行思考和讨论，将实验现象与理论知识相结合，形成完整的知识体系。

教学资源

1.软硬件资源：化学实验室、实验仪器（如试管、滴定管、酒精灯等）、实验试剂（硫酸、硝酸、氨水等）。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：多媒体教学设备、PPT课件、教学视频。

4.教学手段：实验演示、小组讨论、问题驱动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台，发布关于硫酸、硝酸和氨的预习资料，包括PPT课件和相关的教学视频，明确学生需要预习的章节和重点。

设计预习问题：设计问题如“硫酸和硝酸在化学性质上有哪些不同？”和“氨的制备过程是怎样的？”来引导学生思考和探究。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习进度和完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，记录关键信息。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试书写相关的化学反应方程式。

提交预习成果：学生将预习笔记和回答的问题提交至平台，以便教师进行查看。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，培养其自学能力。

信息技术手段：利用教学平台和多媒体资源，提高预习效果。

作用与目的：

帮助学生提前掌握硫酸、硝酸和氨的基本概念，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示硫酸和硝酸在不同反应中的实验现象，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解硫酸、硝酸和氨的化学性质，强调重点和难点，如硝酸的强氧化性。

组织课堂活动：设计实验观察硫酸和硝酸的反应，让学生通过实验来验证理论知识。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：学生参与实验活动，记录实验现象，尝试解释背后的化学原理。

提问与讨论：学生在实验过程中发现问题，提出疑问，与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解硫酸、硝酸和氨的理论知识。

实践活动法：通过实验活动，让学生亲身体验化学反应。

合作学习法：小组合作，共同探讨实验结果。

作用与目的：

培养学生的学习兴趣和动手操作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与硫酸、硝酸和氨相关的作业，如书写反应方程式，解释化学反应机制。

提供拓展资源：提供相关的化学网站和书籍，鼓励学生进行更深入的学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用提供的资源进行拓展阅读，加深对化学知识的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习方法和策略。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思，提升学习效率。

作用与目的：

通过拓展学习，提高学生的知识深度和广度。

知识点梳理

1.硫酸的化学性质

-硫酸是一种无色、无味、黏稠的液体，具有强烈的腐蚀性。

-硫酸分子式为H2SO4，是一种二元酸，可以电离出两个氢离子。

-硫酸具有酸性，可以与金属、金属氧化物、碱等反应生成盐和水。

-硫酸具有脱水性，可以将有机物中的水分脱去。

-硫酸具有氧化性，可以氧化一些金属和非金属。

2.硝酸的化学性质

-硝酸是一种无色、有刺激性气味的液体，具有腐蚀性和氧化性。

-硝酸分子式为HNO3，是一种一元酸，可以电离出一个氢离子。

-硝酸具有酸性，可以与金属、金属氧化物、碱等反应生成盐和水。