【精品课件】语文统编四(下)第8单元语文园地课时1.pptxVIP

【精品课件】语文统编四(下)第8单元语文园地课时1.pptx

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语文园地

第1课时

新课导入-交流平台-词句段运用-随堂练习

统编版语文四年级(下)

学习目标

学习目标

1.阅读童话故事,激发想象力。(难点)

2.体会近义词的不同用法。(重点)

新课导入

神笔马良

新课导入

白雪公主

新课导入

卖火柴的小女孩

语文园地

语文园地

交流平台

语文园地

童话故事真奇妙!

童话充满着奇妙的想象,常常会有意想不到的事情发

生,里面的人物也大都拥有非凡的能力。

语文园地

如《宝葫芦的秘密》,有了

宝葫芦,人们要什么就有什

么,太奇妙了。

语文园地

再如《巨人的花园》,

花园里一派冬天景象,

但小男孩“一伸手,桃

树马上绽出绿芽,开出

许多美丽的花朵”。

语文园地

《海的女儿》里的小人鱼,

为了保护心爱的王子,自己

的身体竟然化作了泡沫!

语文园地

童话故事充满了奇思妙想。读童话不

但有趣,还能激发幻想,阅读时尽管

大胆地去想象。

语文园地

词句段运用

读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。

他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。

﹒﹒

鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。

﹒﹒

抬头:举首,仰起头。侧重于动作。

昂首:仰着头。侧重于状态。

语文园地

词句段运用

读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。

这个字怎么写?我忘记了。

﹒﹒

任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。

﹒﹒

忘记:不记得。使用范围比较广。

忘怀:忘记。侧重于记忆深刻的人或事。

语文园地

词句段运用

读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。

飞蛾在我手中挣扎着,极力鼓动双翅。

﹒﹒

我感到一股生命的力量在手中跃动。

﹒﹒

鼓动:扇动的意思。

跃动:是个描述动作的词语。跳动。

语文园地

词句段运用

读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。

小鹿机警地向四周张望。

﹒﹒

站在假山上向远处眺望,湖水映着绿树,十分迷人。

﹒﹒

张望:向四周或远处看。

眺望:从高处远望。

课堂小结

主要知识点

1.理解童话故事的奇思妙想,激发自己的想象。

2.了解近义词的不同意思和用法。

拓展延伸

想象

有意想象:是指事先有预定目的的想象。有意

想象中,根据观察内容的新颖性、独立性和创

造程度,又可分为再造想象、创造想象。

拓展延伸

再造想象:根据别人的

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