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二年级语文上册学科教学工作总结5篇

二年级语文上册学科教学工作总结篇1

时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的工作又告结束。回顾一学期的

工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，

权作经验教训的总结：

一、思想工作方面

坚持学校组织的每周的政治学习和业务学习，认真领会了十八届三中全的精

神，紧紧围绕学习高效课堂，构建高效课堂，尝试新教法的目标，不断更新教学

观念。注重把学习新课程标准与构建高效课堂有机的结合起来。通过学习新的《课

程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作

中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮

课程课程改革浪潮改革浪潮的的洗礼洗礼。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学

期以来，积极参加学校组织的高效课堂的上课、说课、评课活动。通过本人一学

期的努力，抓好高效课堂的学习和课堂实践的同时，我积极探索适合本班的教学

模式，及时进行反思，总结。充分运用学校现有的教学资源，大胆改革课堂教学，

加大新型教学方法使用力度，通过一学期的努力，有了一定效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，

准确把握难重点。注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，

坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住

重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提

高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听

公开课多次，使我受益匪浅。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重

在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使

他们形成自己不同的风格，不强求一律。本学期为了给学生培养学习的积极性，

我根据学生的具体情况，给他们每人接了一本书，规定每天写五行规范字，然后

游戏、比赛等手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个

性性得得以自以自由健康由健康的的发挥发挥。。让让学生在学生在视视、听、、听、触觉触觉中培养了中培养了创造创造性性思维方思维方式，式，变变

要要我学我学为为我我要要学学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

我们应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他

的的明明天天会会比比今今天好。真正做到天好。真正做到晓之晓之以以理理，动，动之之以情。以情。首先首先做到做到真真诚诚二字，即我

们不应有丝毫虚伪与欺哄，一一旦旦学生学生发发现现有有假假，那么我们所做的一切都会被看

作作是是在在演演戏戏。其其次做到次做到接受接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现

和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，

鼓励他们自由讨论。最最后做到后做到理理解解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为我坚

持做了，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身

教的作教的作用用。。所所以在以在工工作中我一作中我一直遵循直遵循严要严要求，高求，高标准标准的指导方针。

（一）思想教育常抓不懈：利用班会课余时间进行思想品德教育，卫生、纪

律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明

行为习惯等。

（二）发挥（二）发挥小干部小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制

度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

（三）经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学

习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功

课，并掌握学生的课业负担量。

（四）关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，

积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训

练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

（五）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长

正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日