教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】.pdfVIP

教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】--第1页

教科版二年级上册科学全册教案【最新最

全】

教学目标：

1.科学概念目标：了解土壤是由无机物和有机物组成的，

是植物生长的基础。

2.科学探究目标：能够观察、描述、比较土壤的颜色、质

地、气味、湿度等特征。

3.科学态度目标：培养学生对土壤的兴趣和热爱，认识到

保护土壤的重要性。

4.科学、技术、社会与环境目标：了解土壤对人类生产生

活的重要性，研究如何正确使用和保护土壤资源。

教学重难点：

1.教学重点：让学生了解土壤的组成和特征，以及土壤对

植物生长的作用。

2.教学难点：引导学生通过观察和实验探究土壤的特征和

作用。

教学准备：

1.实验器材：土壤样品、显微镜、试管、滴管、酚酞溶液、

醋酸铵溶液、氢氧化钠溶液等。

教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】--第1页

教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】--第2页

2.图片和视频资料：有关土壤的图片和视频资料。

教学过程：

一、导入（预设5分钟）

播放一段有关土壤的视频或者展示一些土壤的图片，引起

学生对土壤的兴趣。

二、了解土壤（预设10分钟）

让学生观察一些土壤样品，询问学生对土壤的认识和了解。

引导学生通过观察、嗅闻、触摸等方式，描述土壤的特征

和特点，如颜色、质地、气味、湿度等。

三、实验探究（预设25分钟）

1.探究土壤的成分

让学生取一些土壤样品，加入酚酞溶液，观察颜色变化，

了解土壤中有机物的存在。

再让学生加入醋酸铵溶液和氢氧化钠溶液，观察颜色变化，

了解土壤中无机物的存在。

2.探究土壤对植物生长的作用

让学生观察一些植物的生长情况，分别种植在不同种类的

土壤中，观察植物生长的差异，并进行比较和总结。

四、小结（预设5分钟）

教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】--第2页

教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】--第3页

引导学生总结所学内容，强调土壤对植物生长的重要性，

并让学生意识到保护土壤的重要性。

五、拓展（预设5分钟）

让学生观察周围的土壤，了解土壤在生产生活中的应用和

作用。

板书设计：

土壤——动植物的乐园

成分：有机物和无机物

特征：颜色、质地、气味、湿度

作用：植物生长的基础

教学过程

一、复导入（预设8分）

1.引入课题，引发学生思考太阳位置和方向的关系。

2.播放课件中的动画，引导学生思考如何根据太阳的位置

辨别方向。

3.提出问题，让学生思考如何在大自然中辨认方向。

二、探究利用太阳位置辨别方向（预设22分）

教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】--第3页

教科版二年级上册科学全册教案【最新最全】--第4页

1.示范一组，让学生观察老师根据太阳位置确定方向，并

选出4名同学举着图片分别站在东、南、西、北4个方向。

2.手举“太阳”图片边走边说，早晨在东、中午在南、晚上

在西，让学生跟随老师观察太阳位置和方向的变化。