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江西省九校联盟2022-2023学年高三3月联考语文试题--第1页
江西省九校联盟2022-2023学年高三3月联考语文试题
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成小题。
家规“”与“国法”各有自己的领域,对稳定家族秩序和国家秩序发挥着不可替代的
作用。在中国古代社会,家规提倡孝道“”价值观,凸显家族利益至上,注重父慈
子孝、兄友弟恭、夫妻和睦;国法提倡忠道“”价值观,凸显国家利益至上,重视忠
君爱国、无私奉献。
家规与国法之间在功能上又可以互相支撑,在内容上也可以互相补充。儒家传统
是修身、“齐家、治国、平天下”、在家国同构“”背景下,移“孝作忠”是完全可能的。
家规“”重在修身、齐家“”,“国法”重在治国、平天下“”,一个恪守家规的人必然能
遵守国法。
家有家规,国有国法。家规连着国法。家规是治家教子、修养心性、立身处世的
重要载体,是中华传统文化的重要组成部分。山西闻喜《河东裴氏家训》《河东
裴氏家戒》中说:勤“能补拙,俭以养廉。丰家裕国,莫此为先。”这就阐明了在
家修身与在外治国的关联性,揭示了家规通向国法的功能性价值。
单从历史上看,家规与国法存在着很多的共同性,因其均以儒家伦理道德为基础,
维护儒家伦理秩序成为其共同的使命。家规与国法都将儒家道德原则和道德规范
转化成了制度安排,使道德的软约束“”与制度的硬约束“”完美结合起来,靠制度
的力量来督促人们积极践行儒家道德,从而形成一种具有良风美俗的社会秩序。
家规的广义解释是家族法规,是所谓聚“族而居”的大家族制定的法规,或称宗族
法规。宗族法规除了贯彻儒家伦理精神外,还凝聚了基层族群的基“本共识”,这
种共识是世世代代流传下来的习惯性观念和规则,它们成了支配基层族群社会生
活的活“法”。
在古代中国的广大基层社会,各种社会矛盾和纠纷往往是靠宗族组织依据活“法”
进行调解之类的准司“法”活动加以化解的,基层社会组织在当时有着较大的权
力,有足够的能力来化解纠纷、维持社会秩序。中国历史上,不论上层社会如何
改朝换代,剧烈动荡,而下层社会却往往秩序井然,超级稳定。家族法规与国家
法律虽在内容和功能上有所不同,但在维护社会秩序方面具有目标上的趋同性。
在儒家文化的大背景下,从主流上看,家规与国法有着共同的精神纽带,即儒家
的伦理道德。家规与国法共同将儒家道德加以制度化,体现了德、法共治的价值
取向。这对我们是有启发意义的。如果说国家治理能力的提高有赖于国法完善的
话,那么社会治理能力的提高则有赖于家规的完善了。为了重塑家族法规,我们
有必要为其注入新时代的内容,使其适应新的时代,并结合基层社会组织的重建,
使古老的家族法规在整合基层社会秩序方面焕发出新的生命力。
(摘编自崔永东《家规与国法》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.家规与国法虽说分属不同领域,但在功能上一致的,都能起到稳定秩序的作
用。
江西省九校联盟2022-2023学年高三3月联考语文试题--第1页
江西省九校联盟2022-2023学年高三3月联考语文试题--第2页
B.家规倡导孝道“”,国法倡导忠道“”,可以互相补充,存在着某种“同构”关系。
C.家规与国法都极其重视儒家伦理道德,都把维护儒家伦理秩序作为双方共同
的使命。
D.在中国古代,家规作为支配基层族群社会生活的活法“”,化解了社会矛盾和
纠纷。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.
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