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幼儿园安全教育工作计划(15篇)

幼儿园安全教育工作计划1

新学期开始，孩子经过一个暑期的休息，安全意识会有所减

弱，因此在本学期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活

动能力强，但自我保护能力差、安全意识不强，这就需要我们教

师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点出

发，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育。我们将抓

住每个教育契机，提高幼儿的自我保护能力，引导幼儿具备安全

意识。因此，本学期我班将加强安全教育，取得家长的配合来提

高安全意识。

一、指导思想。

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进

幼儿的健康放在工作的首位。”保护幼儿的生命是由幼儿身心发

展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，

但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完

善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但

自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，

生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护

幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。

二、具体措施。

1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼

儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加

强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请

假）的幼儿及时了解原因。

我们将要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园

（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔

等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消

毒，如发现损坏及时修补或更新。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械

的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与

活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止

幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩

水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼

儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不

爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞

入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，

遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、

不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情

况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长按时接送幼儿，如换人接

送需打电话提前通知，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具

定期进行消毒并登记。

9、增强幼儿的自我保护意识。

幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动

一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起

的危险性，因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔

伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提

高幼儿的自身保护的意识和能力。

10、加强身体锻炼，增强孩子体能。

在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩

子在参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身

体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于

体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到

情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能

训练来提高幼儿的自我保护能力。

11、家园联系共同对幼儿进行安全教育。

我们将利用家园联系栏，家长微信群，家长接送孩子的时间，

向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼

儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家

园之间的联系。

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在

思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩

子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工

作。

幼儿园安全教育工作计划2

安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各

方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目

标。纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健

康放在首要位置。”

一、指导思想：

根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、

消防