《答谢中书书》课件.ppt

**学前搜集与了解：⒈“书”文体简介。⒉作品背景。书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，中国古代的抒情散文即开始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往隐迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。⒊作者简介。陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。“山中宰相”朗读课文感知文意：【要求】⒈读准字音，疏通文句，读出节奏、韵律、情调。⒉对照注释，借助工具书，理解文句，质疑解难。⒊试背课文，理清背诵思路，全文结构分层。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。交相辉映消散坠落潜游在水中的鱼参与，此处指欣赏ｙù人间天堂是自古以来就是文人共同赞叹的这里的高峰插入云宵，清流清澈见底课文翻译山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。一、总写。山川之美古来共谈。二、分写四季之景晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。三、总写抒怀理清课文结构欲界之仙都未复有能与其奇者｛｝｛｝晨昏之景山川之美，古来共谈。问：这一句话在全文结构中起什么作用？总领、概述高峰入云，问：说出描写角度及事物特征。描写角度：高（上）、仰视事物特征：山峰之高峻清流见底。描写角度：低（下）、俯视事物特征：水之清澈明丽两岸石壁，五色交辉。描写角度：平视事物特征：绚丽多彩青林翠竹，四时俱备。问：“四时”是什么意思？四季，春夏秋冬。晓雾将歇，问：用现代汉语翻译。写的是什么时间？清晨，云雾将要消散。写的是早晨。猿鸟乱鸣；问：这句话是从哪一感官角度上描写的？听觉夕日欲颓，问：这句话写的是什么时间？黄昏。与上句一起写出了一天的变化之美。（静态描写）沉鳞竞跃。问：有什么修辞方法？分析其表现手法。借代。与上句的静态不同，这是动态描写，运用动静结合来写景。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。问：在语言表达方式上有什么不同？在结构上有什么作用？抒情议论。卒章显志，体现作者酷爱自然，归隐山林的志趣。本文结构内容总结：总领概述——山川之美古来共谈山水交映色彩配合描景时间变化动静相衬抒情议论——欲界之仙都未复有与其奇*