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历史教学任务计划模板范例5篇

兴趣是学生最好的老师。因此，开展高中历史教学必须把学生的

历史学习兴趣调动起来，而很多史料的趣味性、科学性和画面感都是

较强的。下面是小编收集整理的历史教学任务计划模板范例，欢迎阅

读。

历史教学任务计划模板范例1

一、学情分析：

下学期，我担任高一历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科

成绩发展不平衡。但是经过分科以后，学生明确了学习目的，端正了

学习态度，学习的主动性大为增强，学习风气较好。80%以上的同学

对历史学习兴趣浓厚，能积极主动的复习和研究课本，参与探求和讨

论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正

在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力，学生的历史学科成绩

将会有一个整体的提高。

二、课程目标：

1、知识与能力目标：在义务教育的基础上，进一步认识历史发展

进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象

和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高

阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综

合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。

2、过程与方法目标：进一步认识历史学习的一般过程。感知历史、

积累历史、理解历史与现实和主动参与的过程。掌握历史学习的基本

方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，论从史出，史论结合;注

重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法，

养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括

和阐释;学会同他人合作学习和交流。

3、情感态度与价值观：通过历史学习，进一步了解中国国情，热

爱和继承中华民族的优秀传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历

史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任

感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事

业做贡献的人生理想。

加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的个人主义精

神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立

积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作

的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学

精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。

认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、

各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形

成开放的世界意识。

在教学过程中，实现上述三维课程目标是一个不可分割、相互交

融、相互渗透的连续过程和有机整体。

三、教学措施1、深入钻研新课程教材，依据历史课程目标，针对

学校和学生的实际，精心地设计历史教学课堂。在集体研究的基础上

备大纲、备教材、备学生、备教法。

2、认真教好每一堂课。上课是整个教学的中心环节，灵活安排必

修课和选修课的教学顺序，把创新教育和素质教育引入课堂，采用问

题教学法和讨论法，激励学生的学习，激活学生思维。同时重视基础

知识，搞好学科内专题研究。在教学过程中，构建知识体系，注重知

识迁移，培养对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等能力和

历史思维能力。

3、关爱学生，以情动人，耐心辅导每一个学生，认真批阅学生的

每一次作业。搞好对学生的学习评价，及时反馈教学，同时促进学生

的全面发展。

4、采用“情境教学”，精心设计多媒体课件，调动学生学习历

史的积极性，在愉快中学到知识。相互配合学校进行综合知识竞赛，

开辟第二课堂，拓宽学生视野，培养学生能力，提高学生综合素质，

以应对高考的挑战。

5、结合实际，开辟第二课堂。本学期要求学生进行适量的课外阅

读和历史调查活动，收集相关史料，撰写历史习作和制作历史课件等。

重点培养学生的历史思维能力、语言文字表达能力、收集和处理信息

的能力，同时培养学生的动手和动脑的综合能力，逐步形成历史唯物

主义和辩证唯物主义观点。

历史教学任务计划模板范例2

本学期我继续担任七年级四个班的历史课教学工作，为了有效实

施教学过程，保质保量的完成教学任务，特制定本学期的教学计划如

下：

一、关于对教材地位的认识和课时的安排

本册教材承继了上册中国古代史的发展脉络，介绍了我国隋唐至

明清时期的历史，共22课时，另加八节活动课。

二、关于教材知识体系及重点部分的分析

(一)繁荣与开放的社会(隋唐两代)⑴隋唐科