2024年河北省继续医学教育公共选修课参考答案.docx

PAGE

PAGE1

2024年河北省继续医学教育公共选修课

参考答案

1、健康教育——健康科普作品的创作方法与技巧

1.健康教育的核心是？

A:健康传播

B:认知教育

C:行为干预

D:风险沟通

E:效果评估

2.健康科普作品的创作最应该关注作品的是？

A:科学性

B:通俗性

C:艺术性

D:趣味性

E:实用性

3.决定健康科普作品质量的第一要素是？

A:科普作品的内容

B:科普作品的长度

C:科普作品的艺术表达

D:科普作品发布的平台

E:科普作品的通俗性

4.为了提高科普作品传播精准行，首先应该了解的是？

A:创作的主题

B:创作的内容

C:创作的表达形式

D:将要传播的媒介

E:目标人群

5.下面关于科普文章，错误的表述是

A:一事一议，不求大而全

B:艺术性高于科学性

C:对于普通群众，字数在700-1500字比较合适

D:单一标题，一般不用副标题

E:给文章找一个好的切入点

健康教育——信息时代健康教育——公众号文章编辑及发布演示

1.微信公众平台默认的字体是

A:微软雅黑

B:黑体

C:宋体

D:楷体

E:新宋体

2.下列哪个字号适合手机阅读

A:12px

B:14px

C:17px

D:36px

E:48px

3.在公众号编辑区粘贴的快捷键是

A:Ctrl+A

B:Ctrl+Z

C:Ctrl+C

D:Ctrl+V

E:Ctrl+X

4.订阅号的群发信息频率是

A:每周群发1次

B:每周群发2次

C:每月群发4次

D:每月群发1次

E:每天群发1次

5.服务号的群发信息频率是

A:每周群发1次

B:每周群发2次

C:每月群发4次

D:每月群发1次

E:每天群发1次

健康教育——新时代妇儿健康科普传播实践与探索（一）

1.到2030年，7岁以下儿童健康管理率要达到90%以上。

A:75%

B:80%

C:85%

D:90%

E:95%

2.新媒体传播特点包括哪些？

A:大众麦克风时代，人人都可充当“新闻发言人”

B:各阶层实现网上平等对话

C:新媒体成为民众利益表达的第一通道

D:新媒体成为突发公共事件的第一信息源

E:以上都是

3.当前，信息传播的主渠道是什么？

A:党报

B:党刊

C:电视

D:电台

E:移动互联网

4.健康科普信息生成的科学性包括哪些？

A:内容正确，没有事实、表述和评判上的错误，有可靠的科学证据（遵循循证原则），符合现代医学进展与共识

B:应尽量引用政府、权威的卫生机构或专业机构发布的行业标准、指南和报告，有确切研究方法且有证据支持的文献等

C:属于个人或新颖的观点应有同行专家或机构评议意见，或向公众说明是专家个人观点或新发现

D:不包含任何商业信息，不宣传与健康教育产出和目标相抵触的信息

E:以上都是

5.健康科普信息传播有哪些要求？

A:注明来源

B:注明作者

C:注明时间

D:注明受众和明确目的

E:以上都是

健康教育——新时代妇儿健康科普传播实践与探索（二）

1.健康科普信息平台发布共可信度可从以下哪些维度评估？

A:看信息的来源和出处，来源是否权威，机构是否是专业机构

B:看信息作者。内容是否和他从事的专业领域相符合，如果符合，他的信息可信度就更高

C:看信息发布的时间

D:看信息表达的观点是否有一定的认同度

E:以上都是

2.一个人是否具备媒介素养主要是从哪几个进行评估？

A:认知

B:选择

C:理解

D:评判

E:以上都是

3.媒介素养危机可分为几类？

A:公共危机

B:管理危机

C:素质危机

D:形象危机

E:以上都是

4.以下哪项不属于素质危机？

A:官员形象

B:执政能力

C:服务意识

D:办事效率

E:基本素质

5.以下哪项不属于公共危机？

A:自然灾害

B:重大事故

C:公务员形象

D:公共卫生

E:社会安全

健康教育——手机新媒体在健康教育中的应用

1.不属于健康教育方式的是

A:语言教育法

B:文字教育法

C:形象化教育法

D:视听教育法

E:有计划、有组织、有系统的社会教育活动

2.手机新媒体优势不正确的是

A:格式多样

B:迅速展现健康知识

C:满足不同用户

D:能够增强健康

E:获取方便

3.手机作为新媒体传播特点

A:便捷性

B:多样性

C:内存存储空间大

D:私密性

E:以上都是

4.手机新媒体优势

A:格式多样

B:迅速展现健康知识

C:满足不同用户

D:获取方便

E:以上都是

5.健康教育目的

A:增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的

B:提高和维护健康

C:增强健康理念

D:增强人们的自我保健能力

E:以上都是

健康教育——社区健康教育内容和形式之探讨

1.所谓行为理论侧重于改变教育对象的（）

A:行为

B:语言

C:思维

D:方法

E:观念

2.社区健康教育是以（）为基本单位开展健康教育的

A:医院

B:社区

C:养老院

D