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小学二年级语文下册教学工作总结

学校二班级语文下册教学工作总结1

在高温的熬煎下，在汗水的拼搏中，在焦虑等待中，我顺当的结束

了本学期的工作。回顾一学期的工作，当然没有震天动地的创举，但

也有确定的成果。

在语文教学中，依据开学初制定的方案，让同学理解人与自然的关

系，生疏到自然是人类之友，并从自然界中得到感悟，发觉自己，提

升人格精神和审美力气；了解先辈读书治学的阅历；了解古代文人的

社会理想、忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想。进一步激起同学宠

爱祖国语言文字的感情，培育同学健康的审美情趣，进步同学的文化

品尝，拓宽同学的人生理念。经过一个学期的学习，大多数同学能够

通过学习文章内容把握了扫瞄方法和扫瞄技能，情感上得到了熏陶，

思想上有了很大的进步，写作力气得到了确定的进步，也进入了高一

级的学府。

（一）认真备课上课，认真辅导同学，认真批改作业。

1、备课：备课时认真争论教材、教参，力求吃透教材，找准重点、

难点，虚心向同组语文老师学习。充分利用每周三的教研时间，乐观

参加教研组组织的教研活动。

2、上课：认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。应用

多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制

造性思惟，培育同学有举一反三的力气。培育学困生的学习爱好，努

力做到因材施教，教学方法力求遭到同学的爱好，能够和同学乐观的

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融会在一起，教学任务顺当完成，同学的学习效果比较理想。

3、辅导：利用自休和课余时间对同学进行辅导，急躁讲授，准时

查缺补漏。利用辅导和早读的时间，给同学加强一些课外的扫瞄练习。

对学习比较差的同学进行集中辅导，对他们进行强化练习。

4、作业：同学作业准时批改，仔细批改，对好的同学进行表扬，

不好的同学进行教育，对存在的题目进行集中讲授。依据同学的本身

状况，有区分的书写评语，使同学在评语中可以知道自己的不足。

5、进行屡次摹拟演练：从三月份开头，为了是同学适应异地高考

的应考力气，开头了17次的考前摹拟演练，从时间上，从题型上，

从学问上，从细节上让同学对考试克服了畏惧心理，做到了从容因对。

6、心理辅导：4月份就是同学走入考场的倒计时时刻，四月1——

4日对同学进行了高考心理调适，对同学的急躁、意志力进行了针对

性的磨练，并针对性的对每个同学写了《高考祝愿信》。

7、做好了其他工作：依照学校支配高三同学高考结束后我被选派

到中教部，依照部里的工作支配，认真学习，努力工作，同时还担负

了七班级的历史课教学，美满完成了本期的教学工作。

（二）重视扫瞄、写作与实践。

1、重视扫瞄教学，扩大扫瞄视野。由于本班同学学问状况不一，

在高考中扫瞄类题型占30%，50分的大比重，我实行单元式总结法，

让同学在懂方法的基础上扫瞄、理解、再做题。从内容上有古文、有

现代文，出名篇，有时代特点篇目，有记叙类，有说明类，有谈论类，

有散文也有诗歌。这样让同学从多层面去理解扫瞄，从中找到方法。

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2、抓好同学写作。作文类在高考中站到总分的40%，也就是60分，

分利用文和大作文两类。作文方法也是依照先讲方法再模写再记忆的

方式进行的。作文练习时依照记序文、说明文、谈论文进行的，记序

文依照写人、记事；写人依照写男人、女人，老师、同学，同桌，爷

爷、奶奶、弟弟、mm、婴儿；记事的`依照顽耍类、学习类。说明文

依照先容校内、家庭类的，先容参观、游记类的。因论文依照立论、

驳论、立驳相结合类的，有励志的也有辩论的，利用文则依照借、还、

丢、领、留、信的固定格式给同学讲授和练习。另外在最终还备了

17篇范文让同学背诵，多角度的让同学坚韧适应力气。

3、加强本身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，接受多种教学

手段吸引同学的留意，进步同学的学习的爱好。重视对同学力气的培

育，多同组语文老师学习阅历。

4、对差生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更

大进步。对同学多加强教育，教会同学如何做人，如何的敬重同学、

老师和家长。

5、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写练习。捉住教

材的特点，结合同学的实际状况，切中难点，掌控重点，进行多方位、

多层次的听说读写练习。切实支配字词——扫瞄——写作慢慢练习，

增进同学语文力气的全面进展。

总之，本人始终用自己的心去教育同学，用自己的情去培育同学。

坚持