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扇形统计图
北师大版五年级数学下册
10/10/
第1页
学习目标
1.了解扇形统计图特点,会制作简单扇形统计图。
2.经过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图特点和作用。
第2页
想一想、议一议:
假如你是班级里体育委员,准备组
织全班同学观看一场球类比赛,为了吸引
尽可能多同学参加,你会组织观看什么
比赛呢?
数据搜集;数据处理;作出决议.
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议一议:
下面是一张统计图,你能从中取得有用信息吗?
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第4页
观察下列图,并回答下面几个问题:
(1)全世界共有几大洲?哪个洲面积最大?
(2)哪两个洲面积之和最靠近地球陆地总面积二分之一?
(3)图中各个扇形分别代表什么?全部百分比之和是多少?
(4)从中你还能得到什么信息?
练一练:
(5)你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗?
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第5页
扇形统计图有什么特点呢?
2.扇形代表总体中不一样部分;
3.扇形大小反应部分占总体百分比大小.
1.圆代表总体;
议一议:
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观察下面统计图,并回答下列问题:
(1)假如用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示总体25%?
(3)假如用整个圆代表9公顷稻田,那么扇形C大约代表多少公顷稻田?
(2)假如用整个圆代表你们班级人数,那么扇形B大约代表多少人呢?
想一想:
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做一做:
梨25%
桃12.5%
幸福村果树种植面积统计图
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议一议:
从以下两个统计图中,你能看出哪一个学校女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
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扇形圆心角:顶点在圆心角叫圆心角。
学一学:
在扇形统计图中,若告诉你每部分占总体百分比,你能求出该部分所对应扇形圆心角度数吗?
幸福村果树种植面积统计图
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试一试:
计算下列图中各个扇形圆心角度数.
乙校男女生统计图
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小结:
1、统计图特点:
(1)圆代表总体;
(2)扇形代表总体中不一样部分;
(3)扇形大小反应部分占总体百分比大小.
2、各个扇形所占百分比之和为1;
3、在不一样统计图中,不能简单地依据百分比大小来比较部分量大小。
第12页
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