习作：奇妙的想象教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx

习作：奇妙的想象教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级下册语文统编版中的“习作：奇妙的想象”。该章节旨在引导学生运用想象力和创造力，编写富有创意的小故事。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在二年级时已学习了看图写话和简单的记叙文写作，对故事结构和基本语法有了初步掌握。在此基础上，本节课将帮助学生拓展思维，通过生动的想象和细节描绘，创作出富有个性化和趣味性的作品，进一步提升他们的写作技能。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标着眼于培养学生的创造性思维、文化意识与审美鉴赏能力。通过“习作：奇妙的想象”教学，激发学生运用丰富的想象力，创作独特的故事，强化其语言表达与逻辑构建能力。同时，引导学生体会文学创作的乐趣，培养对文学作品的鉴赏能力，增强文化自信，促进审美情感的发展。此外，鼓励学生分享与交流，提升团队合作能力，培养积极的社会交往素养，全面提高学生的语文核心素养。

重点难点及解决办法

重点：培养学生运用想象力创作个性化故事的能力。

难点：如何引导学生将想象合理地转化为文字，并注意语言表达的准确性和生动性。

解决办法及突破策略：

1.引导学生通过头脑风暴，列出各种可能的情节和角色，帮助学生打开思路。

2.提供词汇和句式支架，让学生在创作时有更多的选择，提高语言表达的丰富性。

3.采用小组合作形式，让学生互相启发，借鉴彼此的创意，共同解决创作过程中的难题。

4.适时给予反馈，针对学生的作品进行个性化指导，指出语言表达上的问题，并提供修改建议。

5.组织课堂展示，让学生分享自己的作品，通过同伴评价激发学生的学习兴趣，提高写作自信。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动讲解，激发学生兴趣，明确习作要求。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，交流想象创意，提高互动参与度。

3.创作法：鼓励学生动手写作，实践中培养想象力和语言表达能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示优秀习作，分析其创意与表达技巧。

2.互动软件：运用互动式教学软件，设计趣味写作游戏，提高学生学习兴趣。

3.网络资源：推荐相关文学网站和作品，拓展学生阅读视野，激发创作灵感。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“奇妙的想象”这一主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道想象力是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些富有想象力的艺术作品或自然景观图片，让学生初步感受想象力的魅力。

简短介绍想象力在文学创作和日常生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.想象力基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解想象力的基本概念、组成部分和作用。

过程：

讲解想象力的定义，包括其主要组成元素（如联想、创新、转换等）。

详细介绍想象力在文学创作、科学发现等方面的作用，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例（如经典童话故事、科学家发明创造等），让学生更好地理解想象力的实际应用。

3.想象力案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解想象力的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的想象力案例（如《哈利·波特》系列、《爱丽丝梦游仙境》等）进行分析。

详细介绍每个案例的背景、创新点和意义，让学生全面了解想象力的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用想象力解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何运用想象力创作自己的故事，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与想象力相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对想象力的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调想象力的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括想象力的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调想象力在文学创作和现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用想象力。

布置课后作业：让学生撰写一篇富有想象力的短文，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《格林童话》：精选篇目，让学生感受经典童话中丰富的想象力。

-《安徒生童话》：通过安徒生的作品，了解想象力的魅力及其对