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小学语文苏教版六年级下册课文中心思想

第一篇：小学语文苏教版六年级下册课文中心思想

课文中心思想

《长江之歌》：本课是一首抒情诗，使人运用高度的艺术概括，

采用了形象，凝练的语言，热情赞美了中华民族的母亲河——长江，

同时抒发了使人对伟大祖国的赞美之情。

《三亚落日》：（写景散文）作者用清新活泼的语言，生动的描

绘了三亚落日美妙绝伦，表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光

的赞美。

《烟台的海》：（写景散文）作者以生动的笔触，描写了烟台的

海独特的景观，冬天的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋天的高远，

以及在大海的背景下，烟台人的劳动生活，激发人们热爱大自然，热

爱生活的感情。

《记金华的双龙洞》：（游记）作者按照游览顺序，写了路上明

艳，欢畅的溪流，外洞的宽敞，空洞的窄小，内洞的黑、大、奇。表

达了作者对祖国秀丽山河的热爱。

《卢沟桥的烽火》：本课再现了那段令全国人民永远不能忘怀的

历史，讲述了“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事

端，野蛮侵占我国的滔天罪行，赞扬了我国军民同仇敌忾抗击侵略者

的顽强精神。

《半截蜡烛》：课文讲了在第二次世界大战期间，波诺的夫人母

子三人，与德军官斗智斗勇，巧妙周旋，保全情报的是，赞扬了母子

三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

《聂将军与日本小姑娘》:课文讲了聂荣臻将军关心照料在战火中

受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军指挥部的事，反映了聂

将军宽仁大义和中日人民深厚的友谊。

《三打白骨精》：本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，

体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟

空的坚定、机智和勇敢。

《如梦令》：词人回忆了一次愉快的郊游情景，因醉酒在归途中

误入藕花深处，把气息的水鸟都惊飞了。表现了作者早期生活的情趣

和心境。《渔歌子》：本词描绘了春天秀丽的江南水乡风光，塑造了

一位渔翁形象，赞美了渔翁悠闲自得的生活兴趣，抒发了作者对大自

然的热爱。

《螳螂捕蝉》：这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以“螳螂捕

蝉，黄雀在后”的故事，告诫吴王如果一心想得到眼前的利益，而不

顾身后的隐患是危险的，并使吴王取消了攻打楚国的念头。

《读书要有选择》：本文通过介绍选择适合读物的只是，告诉我

们可以选择哪些读物和如何进行选择，号召我们掌握这种本领，多读

书，获取更多的知识。

《夜晚的实验》：本文讲了意大利科学家斯帕拉捷经过多次夜晚

的实验，终于揭开了蝙蝠夜晚飞行的秘密。这一实验的结果，促使人

们对超声波的研究，并给人类带来巨大的恩惠。赞扬了科学家细心观

察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学

精神。

《海洋21世纪的希望》：这是一篇有关海洋的说明文。文章告

诉我们，海洋和人类有密切的关系，21事迹人类已迎来开发海洋，利

用海洋的新时代，海洋成了人类在21事迹的希望，说明了保护大自然

的重要性，激发我们热爱大自然、热爱科学的情怀。

《学会合作》：这是一篇演讲稿，以“合作”为话题，从人与人

之间的关系讲起，阐明无论从事什么职业，无论在何时何地，都离不

开与别人合作的道理。课文用具体的事例说明能够卓有成效地合作，

必须具有协作精神和自我牺牲的精神，“学会合作”是现代人必须具

备的基本素质。

《天游峰的扫路人》：这篇散文用细腻的笔触，描写了“我”在

游天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位朴素而充满自信的老人

的形象，表达了“我”对老人那种自强不自的精神和自信、开朗、豁

达的生活态度的赞美。

《最大的麦穗》：这是一篇借事说理的散文，讲了苏格拉底让弟

子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的

故事。告诉我们人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东

张西望、错失良机的道理。《山谷中的谜底》：（散文）本科讲了加

拿大魁北克省一个山谷中奇异景观，告诉人们在逆境和压力面前，既

要敢干抗争，也要学会退让，以退为进。

《广玉兰》：这篇散文描述了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶

片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。

《夹竹桃》：这是一篇文质兼美的散文，描写了万紫千红，五彩

缤纷的花季，夹竹桃花期长，韧性可贵，花影迷离的动人情景，表达

了作者对夹竹桃的喜爱之情。

《石灰吟》：本事托物言志，通过对石头不畏“烈火焚烧”，即

使“