浙江省杭州市八区县2022-2023学年高二上学期期末考试语文试卷(含部分解析)28399.pdfVIP

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浙江省杭州市八区县2022-2023学年高二上学期期末考试语文试卷(含部分解析)28399--第1页

2022学年第一学期期末学业水平测试

高二语文试题

考生须知:

1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间120分钟;

2.答题前,在答题卷指定区域填写考生相关信息,并填涂相应数字;

3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效;

4.考试结束后,只需上交答题卷。

一、现代文阅读(36分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本小题共4小题,15分)

阅读下面的文字,完成1-4题。

材料一

①将中国文化的现代建设落脚于民族性而不是机械地照搬西方文化,不仅有利于减少中

国文化现代化的偏误,而且也有利于将中华民族的智慧精神贡献于人类当代的文化建设。西

方文化是20世纪人类现代文化的主流。但西方现代文化与中国文化传统之间不仅存在着时

代性的不同,而且也存在着民族性的差异。尽管寻求价值理性与工具理性的统一曾经是西方

启蒙时代思想家的理想,但是,在以工业化为主导的西方现代化进程中,工具理性很快取得

了对于现代社会与人生的主导地位,造成了工具理性与价值理性之间的尖锐对立,伴随着物

质文明的飞速发展出现的是人生价值意义的沦丧与人性的异化。

②因此,可以认为,在一定意义上工具理性的极度发展既为西方文化带来了宏大的物质

性力量,同时也在相当程度上压迫了价值理性的合理伸展,以至于手段本身自觉不自觉地取

代了目的本身,从而导致了人生价值与意义的迷失。众所周知,追求真知是西方文化自古希

腊时代就己经奠定了的基本精神方向。注重通过理性认知以求真、甚至把求得客观真知看作

是生活的最高目标,这其中的确已经蕴涵了高扬工具理性的可能性。

③比较而言,中国文化则更为注重人生价值的安顿问题。与西方文化特别是西方现代文

化相比,中国文化在注重价值理性方面堪称具有十分丰富的传统资源,形成了一套立足于吾

人之自我、在人性自足的前提下充分凸显人生之终极价值与意义的理论系统。也正是与中国

文化过于注重价值理性相联系,中国文化传统中的工具理性不仅没有得到充分的发展,而且

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甚至缺乏基本的发展。由此,中西文化的弊端可以说是相映成趣:如果说西方文化是因为过

于注重工具理性而使手段掩盖了目的以至于迷失了人生的意义,因而工具理性所带来的成就

也就失去了终极意义的话,那么中国文化则是因为过于注重价值理性而害怕工具理性的发展

会影响人们对价值理性的注重,因而缺乏实现理想的手段并最终导致价值理性所提倡的理想

也只能成为空想。可以认为,在文化的理念层面,在中西文化之间应当用相反相成、相互借

鉴的双向互动来取代中国文化紧随西方文化亦步亦趋的单向度运动。

(李翔海《民族性应当成为中国现代文化的落脚点》,有删改)

材料二

①西方是现代化的发源地,至今拥有着包括话语权在内的极大势能。马克斯·韦伯认为

现代化就是合理化,本质上是工具理性化。中国式现代化道路事实上与西方现代化在逻辑上

不是“同时代”的,而是性质迥异的扬弃、超越关系。中国现代化道路具体实际的操作逻辑,

更多地是要从形式上解决本土化问题,这是从近代西方现代化引入中国之初就自觉不自觉地

存在着的。中华优秀传统文化的逻辑,对现代化起到濡化、矫正、加魅的作用,解决的是文

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