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新商务星球版七年级地理上册
全册教学课件;第一节地球的宇宙环境;在盛夏、秋初的晴朗夜晚,一条银白色的星带横贯天穹,宛如奔腾的河流,这就是银河系的一部分。古代,中国人称它为“天河”。银河系有数千亿颗类似太阳的恒星。我们的家园——地球,是太阳系大家庭中的一员。;学习目标;目录;地球在宇宙中;概念:
宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。;宇宙是广袤无垠的。通常,人们把能够观测到的宇宙部分称为可观测宇宙。目前它的范围已超过137亿光年,随着科学技术的进步,可观测宇宙的范围还会不断扩大。;宇宙中有各种各样的天体,如:恒星、行星、卫星等。;卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体,人造卫星一般亦可称为卫星。;这些天体构成不同级别的天体系统,天体系统由大到小依次为可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系。;银河系由数千亿颗恒星组成,太阳是其中的一颗,距银河系的中心约2.6万光年。;地球在宇宙中;太阳其质量约占太阳系总质量的99.86%。太阳是位于太阳系中心的恒星,它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。太阳直径大约是1392000(1.392×106)千米,相当于地球直径的109倍;体积大约是地球的130万倍;其质量大约是2×1030千克(地球的330000倍)。;太阳系的八颗行星除了水星、金星外,其他行星均有自己的卫星。月球是地球唯一的天然卫星,两者共同组成了地月系。;制作行星“个性”档案;地球是有生命的行星;地球是太阳系的一颗行星,其大小适宜,与太阳的距离适中,这就为地球上存在生命提供了基本条件,如光照、温度、液态水、大气等。;目前,地球是太阳系中已知的唯一存在生命的行星,是人类赖以生存和发展的唯一家园。珍爱地球、保护环境是我们每个人应担负的责任。;地球是有生命的行星;地球是有生命的行星;课堂小结;;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第二节地球的形态;人类自诞生以来,对地球的好奇与探索就从未停止过,地球究竟是什么形状?这个众人皆知的事实,在古代却是一个争论不休的问题,人类对地球形状的认识经???了漫长的过程。;学习目标;目录;地球的形状;地球的形状;地球的形状;地球的形状;地球的形状;地球的形状;地球的大小;极半径:;地球的大小;地球表层;地球的表层是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈构成的。;大气圈是包裹地球的气体层。
近地面的大气密度大,随着高度的增加,大气的密度迅速减小。
;是地球表层比较坚硬的圈层,包括地壳的全部和上地幔的顶部
岩石圈可分为6大板块:欧亚板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块;水圈是个连续且不规则的圈层。
按照它们存在的位置和状态,可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水。
陆地水与人类社会的关系最为密切,它主要可分为地表水和地下水;生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。
生物圈并不单独占有任何空间,而是分别渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,厚度约20千米。;课堂小结;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第三节太空探索;学习目标;目录;探月工程;探月工程是人类利用航天器对月球进行各种探测任务的总称。
20世纪50年代末开始,苏联和美国相继发射月球探测器,从此人类进入近距离观测月球的时代。;无人月球探测;2007年10月24日,“嫦娥一号”发射成功,并实现绕月飞行与探测。;探月工程;火星探测;火星是地球的近邻,在昼夜长短、两极存在冰盖等方面与地球有诸多相似之处,这也是人们相信火星上存在生命的源起,因而备受人们关注。;1960年10月,苏联相继发射了两枚火星探测器,开启了人类探测火星的历程。截至2021年5月,人类共执行火星探测任务51次,但成功着陆只有10次。;我国实施的火星以及其他行星探测任务命名为“天问系列”;空间站建设;空间站,又称太空站,是一种可供航天员巡访、工作和生活的大型载人航天器。
;苏联——礼炮1号;1.了解宇宙奥秘,开拓新的领域。
;2.太空资源丰富,保障人类未来发展。
;3.带动高新技术发展,催生新技术,惠及全人类。
;课堂小结;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;主题学习中国人的
飞天梦;西昌卫星发射基地的“万户飞天”雕像;目录;学习目标;回顾中国航天历程;中国人的飞天梦由来已久,“嫦娥奔月”“万户飞天”等为历代传颂。探索太空、发展航天事业、建设航天强国是当代中国人不懈追求的航天梦。;1956年,国务院、中央军委成立了中国航空工业委员会,我国现代航空和火箭事业从此起步。经过几代航天人的艰苦创业、顽强拼搏,我国航天事业得到长足发展,并跃入国际先进行列。;1956年
成立中国航空工业委员会;2013年
“嫦娥三号”发射,探测器“玉兔号
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