《寂静的春天》优教课件2.ppt

高效上好每节课快乐上好每天学语文6寂静的春天第二单元孟浩然说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。然而雷切尔?卡森眼中的春天却是寂静的，为何呢？课文导入学习目标整体感知研读课文重难点解析课文小结213451.了解环境污染的危害。2.学习课文把抽象内容说得具体生动的技巧。3.培养绿色信念,倡导环境保护。学习目标雷切尔?卡森(1907－1964)，美国生物学家、科普作家，是当代环保运动的先驱。1962年完成《寂静的春天》一书。这本书首次揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。1964年因癌症和遭受空前的诋毁、攻击而与世长辞。人们对她的这本书的评价是：如果没有这本书，环境运动也许会被延误很长时间，或者现在还没有开始。作者简介整体感知主要内容本文以科学翔实的资料，以实事求是的精神，记述了杀虫剂，特别是剧毒化学药品的广泛使用对鸟类乃至整个大自然造成的毁灭性危害，呼吁人们善用科学，保护鸟类，保护大自然，不要让科学危及人类自身，为推动环保运动起到了开创性作用。1.文章开首第1段阐述的重点是什么？其作用是什么？提示：第1自然段概述生物和环境的关系。生物与生存的环境相互作用，但是，相对于地球的漫长历史，生物对其环境的实际影响较小。接着一转话锋，说到了“在20世纪极短的时光瞬间中，一个物种——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然”，引起下文。研读课文2.第2段的中心句是哪一句话？其强调的对象是什么？提示：第2段的中心句是“在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质亦发生了变化。”这句话强调了人对自然环境的严重破坏，已经到了令人不安的地步。3.第3段的主要内容是什么？中心句是哪一句话？提示：第3自然段着重介绍了漫长的历史发展中生物和其生活的环境之间的适应和平衡，而时间是最基本的要素。但是现代世界里人们没有时间去适应世界的急速变化。中心句是本段的最后一句话。4.第4、5、6三段从整体上看是什么关系？侧重点分别是什么？提示：这三段是承接关系。第4段介绍了人类的急躁轻率使新情况不断产生，射线、辐射、化学物质不再只是大自然的杰作，更是人类拨弄原子的奇异产物，是人类的聪明才智所创造的人工合成物。第5段紧承上文，谈到了要适应这些化学药品需要的时间，应以大自然的尺度来衡量，大自然要求若干世代的时间来适应，而源源不断地冒出的新的化学药品投入实际使用令世人震惊。第6段简介这些化学药品被利用于人类对自然的战争。5.作者认为人类能“控制大自然”吗？从课文中找出作者的观点。提示：“控制大自然”是尼安德特人时期的生物学和哲学，当时人们以为自然界是为人类的便利而存在的。“控制大自然”的本质是一种骄傲自大的心态，是一种原始的、低级的生物学和哲学。现在看来这种观点是错误的，人类正在遭受这种观点的报复。6．你是如何看待人类使用化学药品的？提示：①我不赞同过度使用化学药品。社会的进步，人类的发展，不能以牺牲大自然的优美环境为代价。现在人类毫无节制地滥用化学药品，严重污染了环境，破坏了生态平衡，并已经自食其果。我们还有什么理由一意孤行，置大自然于不顾呢？②我们也应清醒地看到，社会的发展离不开科技的发展。我们可以研制那些危害小、毒副作用小的药品用于农作物的生长，同时严格控制其使用规律，做好污水的净化处理。让科学技术为人类造福，而不是让人类遭殃。问题探究探究一【提问】分析文中对比手法的巧妙运用重难点解析【点拨】（1）漫长历史中生物对环境的微弱影响20世纪中叶人类对环境的巨大改变（2）滥用化学药品对自然的污染破坏众所周知的核污染（3）人对自然环境适应缓慢人类发明制造化学药品速度惊人对比的效果：突出人类滥用改变自然力量的可怕，突出滥用化学药品的巨大危害，使文章具有强烈的震撼力量。人类对环境的影响化学药品的危害人类无法适应被污染的环境写法品析1．运用议论、抒情性语言阐明事理与普通的科技小品文不同，本文作者并不仅是让读者了解情况，更重要的是要引起读者的共鸣，引起社会的关注。所以文章在介绍事理时加入许多议论、抒情的话语，使作者的写作意图更明显地表现出来。“化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋”鲜明地表明了作者对化学药品持有的否定态度；“难道有人会相信，可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长？”一句中，反问的语气中包含强烈的否定倾向；“应用昆虫学的概念和实践大都发端于那石器时代的科学”一句话乃是表达了对“控制