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人教版地理七下7.4俄罗斯第二课时教学设计
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:人教版地理七年级下册第七章第四节——俄罗斯
2.教学年级和班级:七年级一班
3.授课时间:2022年5月10日
4.教学时数:第二课时,共45分钟
核心素养目标
1.提高地理核心素养,培养学生的地理观察、思考、探究和解决实际问题的能力。
2.增强学生的区域认知能力,使学生能够了解并分析俄罗斯的地理位置、特点和影响。
3.培养学生的地理思维能力,通过分析俄罗斯的自然资源、经济、文化和人口等地理要素,使学生能够运用地理知识进行综合分析和判断。
4.提升学生的地理实践能力,通过案例分析、小组讨论等教学活动,培养学生的合作意识、创新能力和解决问题的能力。
重点难点及解决办法
1.重点:俄罗斯的自然环境、自然资源、经济、文化和人口等地理要素的特点和影响。
解决办法:通过多媒体演示、案例分析和小组讨论等方式,让学生直观地了解俄罗斯的自然环境和自然资源,引导学生运用地理知识分析经济、文化和人口等地理要素之间的关系。
2.难点:如何培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力。
突破策略:设计一系列有针对性的问题引导学生思考和讨论,如分析俄罗斯的地理位置对其经济和文化发展的影响,讨论俄罗斯在可持续发展方面的挑战等,从而提高学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力。
3.重点:俄罗斯的主要地形区和气候特点。
解决办法:通过地图识别和案例分析,让学生掌握俄罗斯的主要地形区和气候特点,同时结合现实生活中的例子,让学生了解地形和气候对人类活动的影响。
4.难点:俄罗斯的地形和气候对经济和文化发展的影响。
突破策略:设计相关问题引导学生从地理角度分析俄罗斯的地形和气候对其经济和文化发展的影响,如讨论西伯利亚铁路建设的原因和意义,分析俄罗斯北部地区的人口和经济状况等,从而帮助学生理解地形和气候对一个国家或地区的发展的重要性。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、教学地图、地球仪、笔记本电脑等。
2.课程平台:人教版地理七年级下册教材、教学PPT、相关视频资料等。
3.信息化资源:互联网、在线地图、相关学术文章、新闻报道等。
4.教学手段:讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、地图识别法等。
教学过程
1.导入新课
同学们,上节课我们学习了俄罗斯的地理位置和领土面积,这节课我们将深入探讨俄罗斯的自然资源、经济、文化和人口等地理要素。希望大家能够通过本节课的学习,对俄罗斯有更加全面的认识。
2.教学内容与探究
(1)俄罗斯的自然环境
请大家翻开教材,我们首先来了解一下俄罗斯的自然环境。俄罗斯地处中、高纬度地区,主要以温带大陆性气候为主。这种气候特点是什么?对,冬季寒冷而漫长,夏季凉爽而短促。这种气候对俄罗斯的农业、交通和生活有哪些影响呢?我们来一起分析一下。
(2)俄罗斯的自然资源
俄罗斯是世界上自然资源种类最丰富的国家之一。请大家观察教材中的俄罗斯自然资源分布图,来说说俄罗斯的主要矿产资源、森林资源和水资源分布情况。通过对这些资源的了解,我们可以知道俄罗斯发展工业的优势和潜力。
(3)俄罗斯的经济
俄罗斯是一个重要的工业大国,其工业主要分布在欧洲部分。请大家阅读教材,了解俄罗斯的主要工业部门。此外,俄罗斯还积极参与国际市场竞争,那么俄罗斯的优势和劣势分别是什么呢?我们通过小组讨论来分析一下。
(4)俄罗斯的文化
俄罗斯是一个拥有悠久历史和独特文化的国家。请大家欣赏一段俄罗斯民间舞蹈,感受一下俄罗斯的文化魅力。此外,俄罗斯还拥有世界著名的文学作品和音乐作品,我们来一起了解一下。
(5)俄罗斯的人口与城市
俄罗斯是世界上人口最多的国家之一,但其人口分布不均匀。请大家观察教材中的俄罗斯人口分布图,来说说俄罗斯人口分布的特点。此外,俄罗斯的城市主要分布在哪些地区呢?我们通过案例分析来探究一下。
3.课堂小结
4.作业布置
请大家结合本节课所学内容,完成课后练习题,并准备下一节课的课堂讨论。
5.板书设计
俄罗斯
自然环境:温带大陆性气候、矿产资源、森林资源、水资源
经济:工业大国、主要工业部门、优势与劣势
文化:民间舞蹈、文学作品、音乐作品
人口与城市:人口分布不均匀、城市分布
教学资源拓展
一、拓展资源
1.俄罗斯的自然环境:除了温带大陆性气候,俄罗斯还有其他气候类型吗?请举例说明。
2.俄罗斯的自然资源:除了矿产资源、森林资源和水资源,俄罗斯还有哪些其他自然资源?
3.俄罗斯的经济:近年来,俄罗斯的经济状况如何?有哪些新兴产业发展迅速?
4.俄罗斯的文化:除了民间舞蹈、文学作品和音乐作品,俄罗斯还有哪些其他文化特色?
5.俄罗斯的人口与城市:俄罗斯的人口问题
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