统编版语文五年级上册语文园地六课件(共28张PPT).pptxVIP

统编版五年级语文上册;;词句段运用;联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。;词句段运用;;词句段运用;我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。;;活动一慈母情有多深;空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。;;于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。;读下面的两段话，想象画面，说说场景描写在课文中的作用。;那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。;词句段运用;场景描写不仅能让我们体会到作者的感情，

还能在烘托氛围的同时衬托人物形象。;;;在你成长的过程中，不管是和家人、老师还是朋友，总会有一件事或某个时刻，触动了你的心弦，回忆一下自己的相关经历，谈谈自己的感受吧。;日积月累;;词句段运用;空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。;日积月累;;日积月累;如果这个场景中的“我”就是你的话，你有什么样的新感受？想一想，写一写吧。